Mavzu: sto’ Qizcha va uyqu. Sana Ertak Maqsad

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
O’quvchilarni qiziqtirgan savollarga javob berish. Qish faslida yovvoyi hayvonlarning hayoti qanday bo’lishini aqliy hujum orqali bilib olish.
1. Bola bo‘rilardan nima uchun qochmadi?
2. Akasining: «Hamma gap aql bilan irodada» degan gapini siz qanday tushunasiz?
3. Hikoyaning «Xatarli uchrashuv» deb nomlanishini izohlang.
V. Baholash.
Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa . O’qib kelish.
15 Mavzu: Chang`i
Sana________________________ Muratboy Nizanov
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish. Ongli ifodali sidirja o’qishni o’rgatish.
Ta’limiy: Yil fasllari ularning o’rni haqida, qish faslida yovvoyi hayvonlarning hayoti.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni atrof muhitni kuzatishga, tabiatni asrab – avaylashga o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: Darsda o’quvchilarning faol ishtirok etishlarini ta’minlash.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya: FK 1: ertak, topishmoq, maqol, tez aytish, rivoyat, hikoyat, masal, xalq qo‘shiqlari, hikoya, she’rlarni o‘qib tushunadi va mazmunini qayta so‘zlab bera oladi; yozma va bosma harflarni, ular ifodalaydigan tovushlarni to‘g‘ri talaffuz eta oladi;
FK 2: o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va ularga baho bera oladi, o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi. TK 2: o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunish, o‘zini nazorat qilish va xatolarini tuzatishga harakat qilish; o‘qib-o‘rganib borish orqali bilimini oshirib borish. TK4: jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi, o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Dars metodi: Ifodali o’qish, aqliy hujum.
Jihozi: Mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar.