Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali.
2020. № 5.
www.xtjurnali.zn.uz
jumanlarga o‘z ilmiy izlanishlari natijalari bilan qatnashishi mumkin va bular asosida 
malakaviy bitiruv ishlarini tayyorlashi, ayniqsa, o‘qituvchilar ilmiy-amaliy anjumanlarida 
o‘z fikr-mulohazalari bilan qatnashishi maqsadga muvofiq. 
Shunday qilib, o‘quv jarayonida birinchi navbatda talabalarning harakatlari hisobi
-
ga emas, balki ularning hamkorlikdagi harakatlari, bilim, qarashlar va e’tiqodlar (kog
-
nitiv komponentlar), hissiy bilim munosabatlar va harakatlardagi natijalarda yaqqol 
namoyon bo‘ladi. 
Yuqoridagi fikrlardan shunday xulosa qilishimiz lozim, ertamiz egasi bo‘lgan bar
-
kamol avlodni yetuk, mukammal, ilmiy dunyoqarashini keng qilib kamolga yetkazishda 
ota-ona, oila, ustoz-murabbiylar, rahbarlar mas’uliyati ortadi. Zero ma’naviy barkamol, 
dunyoqarashi keng, intellektual salohiyati boy insonlar demokratik jamiyat rivojining 
tayanchidir. Bu tayanch va ma’naviy salohiyat ertangi ishonch, umr ma’nosi va faoliyat 
poydevoriga aylanmoqda.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Abu Nasr Forobiy. Fazilat, baxt-saodat va kamolot haqida. – T.: Yozuvchi, 2002. 
…. b.
1. Yoqubov A. Sihat-salomatlik yili: mazmun va mohiyat. – T., 2005. 23 b.
2. Linda A.S., Jilsov N.A., Shcherbov N.I. Pedagogika, – T., O‘qituvchi nashriyoti 
1977, 73 bet.
3. Munarova R.O‘. Annaqulov O.A., Kamolova Sh.O‘. Akme – shaxsni shakllanti
-
rishda o‘z-o‘zini tarbiyalash va uning tashkiliy-tuzilmaviy modeli.b. 247.//.
4. M.Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universitieti Yosh olimlar ilmiy amaliy 
konferensiyasi materiallari to‘plami. – T., 2012.
5. Falsafa: qomusiy lug‘at. – T.: Sharq, 2004. 476 b.
6. O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi. 12 jildli. – T.: O‘zbekiston milliy ensiklopedi
-
yasi Davlat ilmiy nashriyoti, 2002. – 3. j. 704 b.
7. Тяглова Е. В. Дидактические условия становления мировоззренческой 
позиции учащихся в процессе исследовательской деятельности: дис. … канд. 
пед. наук. –– Волгоград, 2003.С. 464
8. Qahharova M. Sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning ilmiy uslubiy asoslari. 
– T., 2007. 68. b.

---

37
Annotatsiya
Maqolada boshlang‘ich sinflarda tayanch kompetensiyalarni shakllantirishning o‘ziga xos 
xususiyatlari xususida so‘z yuritiladi. Muallif boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tayanch kompe-
tensiyalarni shakllantirish bo‘yicha o‘z taklif va mulohazalarini berib o‘tgan.