Mavzu: Mudira-maktabgacha ta’lim muassasasining rahbari



Download 72,28 Kb.
bet3/6
Sana16.03.2022
Hajmi72,28 Kb.
#494557
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Yunusova Maftuna 1-qism

Mavjud manbalar mohiyatini o'rganish jamiyatimizning ilk davrlaridayoq sog'lom turmush madaniyatini qaror toptirish, mavjud turmush madaniyati darajasini belgilovchi mezonlarni yaratishga nisbatan ijtimoiy ehtiyoj mavjud bo'lgan.

Mavjud manbalar mohiyatini o'rganish jamiyatimizning ilk davrlaridayoq sog'lom turmush madaniyatini qaror toptirish, mavjud turmush madaniyati darajasini belgilovchi mezonlarni yaratishga nisbatan ijtimoiy ehtiyoj mavjud bo'lgan.

Yosh mudira maxsus ma'lumotga,ega pedagogik stajga ega bo'lgani uchun maktabgacha ta'lim muassasasiga rahbarlik qilish qanday tashkiliy qismlardan tashkil topganini tasavvur qila oladi. Shuningdek, bu haqda u pedagogik adabiyotlar va metodik xujjatlar orqali ham yaxshi xabardor. Bir so'z bilan aytganda u nima ishlar qilishi kerakligini aniq, ammo, maktabgacha ta'lim muassasasining bo'lajak rahbari sifatida muassasaning barcha zvenolariga rahbarlikni qanday amalga oshirishni anglab olishi ancha murakkabdir.

Rahbarlik mahorati bir necha yillar davomida shakllandi. Biroq vaqt o'tishi bilan, ko'rib-bilib, xato qilib, tuzatib va oqibat pirovardida yaxshi rahbar bo'laman deyish kechirilmaydigan xatodir. Tarbiyaning eng yaxshi traditsiyalariga tayanib, maktabgacha ta'lim muassasasiga rahbarlik qilish «texnologiya»sini tezroq izlash. Siz ertadan boshlab maktabgacha ta'lim muassasasiga mudirasiz. Eng murakkab tomoni shundaki, sizga o'z ortingizdan pedagogik kollektivni ergashtirishga, bolalar va kattalarning tarbiyachisi bo'lishga to'g'ri keladi.Siz o'z g'ayratchanlik va tashabbuskorligingizni kollektivdagi barcha xodimlarga yetkaza olasizmi, ularga pedagogik matonat poeziyasining go'zalligini ko'rsata olasizmi? Chunki bu siz pedagogdan doimo ijodiy izlanishni talab qiladigan tarbiyalarida fikr yuritish mumkin emas.

Rahbarlik mahorati bir necha yillar davomida shakllandi. Biroq vaqt o'tishi bilan, ko'rib-bilib, xato qilib, tuzatib va oqibat pirovardida yaxshi rahbar bo'laman deyish kechirilmaydigan xatodir. Tarbiyaning eng yaxshi traditsiyalariga tayanib, maktabgacha ta'lim muassasasiga rahbarlik qilish «texnologiya»sini tezroq izlash. Siz ertadan boshlab maktabgacha ta'lim muassasasiga mudirasiz. Eng murakkab tomoni shundaki, sizga o'z ortingizdan pedagogik kollektivni ergashtirishga, bolalar va kattalarning tarbiyachisi bo'lishga to'g'ri keladi.Siz o'z g'ayratchanlik va tashabbuskorligingizni kollektivdagi barcha xodimlarga yetkaza olasizmi, ularga pedagogik matonat poeziyasining go'zalligini ko'rsata olasizmi? Chunki bu siz pedagogdan doimo ijodiy izlanishni talab qiladigan tarbiyalarida fikr yuritish mumkin emas.


“Teatr” texnologiyasi. Tomoshabinlar, mutaxassislar, tanqidchilar va tahlilchilar sifatida qatnashadigan spektrga o’xshash narsa. Bir nechta shogirdlar doiradagi vaziyatni o’ynashadi, qolganlari kuzatilib, tahlil qilinadi. Spektorlarning tegishli kayfiyatini, hissiyotini, xarakterga va tomoshabinlarning vazifasi, o’z xulosalariga amal qilgan narsalarga asoslanib, ularning xulosalarini aytib berishdir. “Sotsiologik so’rov” texnologiyasi. U bolalarning harakati davomida taklif qilingan mavzu bo’yicha ma’lumot to’plash uchun hisob davomida harakatlanishni o’z ichiga oladi. Har bir ishtirokchi vazifalar ro’yxati bilan ro’yxatni oladi. O’qituvchi savol-javoblarni shakllantirishga yordam beradi, o’zaro ta’sir ingliz tilidan boshlanishini ta’minlaydi.

Download 72,28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish