Cilvēku resursu vadīŠana” Pašnovērtējuma ziņojums Rīga, 2005 Saturs
Download 2,87 Mb.
|
|
7.3. Organizācija un struktūra 7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)
7. 3.2. Mācīšana un mācīšanās Lekcijas, praktiskās nodarbības, grupu diskusijas, kontroldarbi, patstāvīgais darbs. Patstāvīgo studiju organizācija un struktūra
Pasniedzējs ir studentu konsultants literatūras studiju jautājumos, praktisko darbu veikšanā un patstāvīgo darbu izpildē. Pasniedzējs palīdz sagatavot un vadīt grupas diskusijas un konkrētu gadījumu analīzes procesu
1) Darbs praktiskajās nodarbībās, līdzdalība grupu darbā, patstāvīgo uzdevumu izpilde – 40%, 1 kontroldarbs. 2) Ieskaite- sagatavota patstāvīgā darba prezentācija 60%. Ieskaites saturs: Teorētiskā daļa- anotācija par kādu no priekšmetā ietvertajām tēmām. Praktiskā daļa- konkrēta gadījuma, situācijas analīze.
1. Eberhards F. Konflikti darbā. R. – R.: Balta eko, 2002. 2. Garleja R. Darbs, organizācija un psiholoģija. – R.: RaKa, 2003. 3. Kehre M. Personālmenedžments uzņēmumā. – R.: BAT, 2001. 4. Krīgers V. Komandas vadība. – R.: Balta eko, 2002. 5. Ozoliņa Nucho A., Vidnere M. Stress: tā pārvarēšana un profilakse. – R.: Biznesa Partneri, 2003. 6. Reņģe V. Organizāciju psiholoģija. – R.: Kamene, 1999. 7. Psiholoģijas Pasaule./ Žurnāls
MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA
2. Nr. priekšmetu reģistrā VIA 188 .Statuss, Profesionālās augstākās izglītības bakalauru studijas 3.Kredītpunkti: 2KP Kontaktstundas: 32 stundas 4. Ieejas nosacījumi, līmenis Iepriekš apgūta angļu valoda gan vidusskolas līmenī, gan angļu valoda RTU 1. un 2. semestrī. 5. Vispārīgais mērķis
6. Sasniedzamie (specifiskie) mērķi
4. Trenēt studentu spējas darba sludinājumu izveidošanā, darba interviju vadīšanā un darbinieku novērtēšanā; 5. Veicināt studentu izpratni par dažādu kultūru atšķirībām un attiecīgi reaģēt dažādās biznesa situācijās. 7.Saturs 7.1. Priekšmeta saturs
Studenti attīsta prasmes un iemaņas, kas nepieciešamas, lai sekmīgi sazinātos ar cilvēkiem lietišķās situācijās. Studenti atkārto sarunu valodu, kas nepieciešama satiekot apmeklētājus, iepazīstoties, iepazīstinot ar savu uzņēmumu un kolēģiem. Studenti apspriež jautājumus, kas saistīti ar konferenču apmeklēšanu un organizēšanu.
Studenti atkārto dažādu lietišķo vēstuļu, faksu, uzņēmuma iekšējās korespondences rakstīšanu. Studenti mācās rakstīt ziņojumus, piezīmes, pierakstīt lietišķās sarunas.
Studenti atkārto pamatiemaņas telefona lietošanā lietišķās situācijās.
Studenti pārrunā uzņēmuma kultūras un panākumu saistību, apgūst un atkārto vārdu krājumu, kas nepieciešams, lai runātu par dažādiem uzņēmumu vadības stiliem. Studenti prot atšķirt “birokrātisku” un “veicinošu” kultūru uzņēmumos, atkārto frāzes ar darbības vārdu un prievārdu ( “stand” un “keep”). Studenti apgūst iemaņas īsu rakstu uzrakstīšanā.
Studenti atkārto I kursā apgūto vārdu krājumu, kas attiecas uz darba piedāvājumiem, analizē un veido darba sludinājumus, raksta un analizē CV un pieteikuma vēstules, izmēģina darba intervijas. Iepazīstas un apspriež dažādas darbā pieņemšanas metodes un iespējas, atkārto laiku lietošanu angļu valodā un tās frāzes un izteicienus, kas nepieciešami, lai dotu padomu.
Studenti runā par dažādiem uzņēmumu veidiem saistībā ar to ekonomisko darbību, atkārto dažādu uzņēmumu uzbūvi un attīstības iespējas, studenti raksta sava uzņēmuma aprakstu ( ja viņi strādā) vai kāda cita uzņēmuma aprakstu pēc dotās informācijas. No valodas viedokļa studenti apgūst, kā piekrist vai nepiekrist izteiktajiem viedokļiem.
Studenti apgūst vārdu krājumu saistībā ar šo tēmu, atkārto frāzes ar darbības vārdu “take” un prievārdu. Noklausās cilvēku resursu vadītāja sarunu par cilvēku resursu vadīšanu, ilglaicīgiem un īslaicīgiem mērķiem darba apstākļu uzlabošanā, karjeras iespējām. Studenti apspriež vīriešu un sieviešu iespējas uzņēmumos, analizē sieviešu – vadītāju lomu uzņēmumos.
Studenti atkārto īpašības vārdus, uzraksta īsu pašanalīzi, apspriež būtiskākās īpašības, kas nepieciešamas labam vadītājam. Studenti atkārto nosacījuma palīgteikumus, apstākļa vārdu veidošanu. Viņi diskutē par ideālu darba grupu veidošanu, dažādu kultūru atšķirībām, problēmām un šķēršļiem darba grupu veidošanā.
Studenti salīdzina uzņēmēja un vadītāja lomu uzņēmumā, apspriež grūtības, ar kurām saskaras uzņēmējs. Studenti atkārto apzīmētāja palīgteikumu lietošanu un veido reklāmas par kāda uzņēmuma produkciju vai raksta darba sludinājumu laikrakstam.
Studenti salīdzina Japānas un Eiropas valstu uzņēmumu vadīšanas stilu, sasniegumus un kultūru.
Studenti apgūst prezentācijas iemaņas, atkārto savienojuma un pakārtojuma saikļus.
Studenti atkārto svarīgākos jautājumus lietišķo sarunu sekmīgai norisei; raksta pēc sarunu vēstules, apstiprinot lietišķajās sarunās apspriestos jautājumus.
Studenti apgūst sapulču organizēšanas un vadīšanas iemaņas; mācās rakstīt sapulču protokolus.
Studenti veic uzņēmuma SWOT analīzi, izstrādā uzņēmuma attīstības plānu tuvākajiem 5 gadiem. 7.2. Organizācija un struktūra 7.2.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)
8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai Eksāmens, kurš sastāv no rakstiskās un mutiskās daļas. 9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti 1.A Handbook of Commercial Correspondence. A. Ashley. Oxford University Press 2.Business Class. David Cotton. Sue Robbins. Nelson Business English 3.Business Case Studies. Renee Hugget. Cambridge 4.Business Connections. Michael Carrier. Michael Sneyd.Nelson B.E. 5.Business English. An individual Learning Program. Peter Wilberg. Michael Lewis. LTB Business 6.Business English Pair Work. Steven Hinders and Simon Sweeney. 7.Business English Teacher’s Resource Book. Sharon Nolan and Bill Reed. Longman 8.Business Language Practice. John Morrison Milne. LTB BusinessBusiness Objectives. Vicki Hollett. Oxford University Press 9.Business Opportunities. Vicki Hollett. Oxford University Press 10.Business Targets. Simon Greenall. Heinemann Educational Books 11.lBusiness Words. Essential Business English Vocabulary. Deirdre HowardWilliams. Cynthin Herd. Heinemann Educational Books 12.Case Studies in International English. Christine Uber Grosse / Robert E. Gross. Prentice Hall Regents 13.English for Business. A functional approach. J. Chilver 14.Functioning in Business. Knowles, Bailey and Jillett. Longman 15.International Business English. A course in communication skills. Leo Jones and Richard Alexander. Cambridge University Press 16.Keys to Management. David Cotton. Nelson Business English 17.Key Words in Business . Bill Maxcele Collins. The Cobuld Series from the Bank of English 18.Longman Business English Usage. Peter Strutt. Longman 19.Multilevel Business English Programme. Higher Intermediate. Ian Badger . Pete Menzees. Phoenix ELT Prentice Hall MacMillan 20.Negotiating. Philip O’Connor. Adrian Pilbean. Fiona Scott Barret. Longman 21.New International English. Leo Jones. Richard Alexander. Cambridge University Press 22.Personnel Management. Theory and Practice. G. A. Cole. Letts Educational Aldine Place. 23.Presenting Facts and Figures. David Kerridge. Longman Business English 24.Socializing. Mark Ellis. Nina O’Driscoll. Longman 25.Speaking Effectively. Jeremy Comfort. Pamela Rogerson. Trish Scott. Derek Utley. Cambridge University Press 26.Strategic Human Resource Management. William P. Anthony. Pamela L. Perrewe. K. Michelle Kacmar. Florida State University. 27.Teaching Business English. Mark Ellis. Christine Johnson. Oxford University Press 28.Test Your Business English. J. S. McKellen. Penguin English 29.The Language Of Business Language. Grammar and Functions. Nick Brieger and Simon Sweeney. Prentice Hall International English Language Teaching Citi materiāli Vārdnīcas:
Lietišķās angļu valodas materiāli: MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA 1.Nosaukums: Vācu valoda 2. Nr. priekšmetu reģistrā HDG 404 .Statuss, Profesionālās augstākās izglītības bakalauru studijas 3.Kredītpunkti: 4KP Kontaktstundas: 64 stundas 4. Ieejas nosacījumi, līmenis Iepriekš apgūta Vācu valoda vidusskolas līmenī,. 5. Vispārīgais mērķis Mācību kurss “Vācu valoda” ir loģisks turpinājums vidējā mācību iestādē iegūtajām zināšanām. Šis kurss ir ar praktisku orientāciju un paredz audzēkņu lietišķās vācu valodas saziņas un rakstīšanas prasmes, lasīšanās un klausīšanās iemaņu attīstīšanu. Īpaša uzmanība tiek veltīta ekonomikas terminoloģijas un lietišķās sarakstes leksisko un gramatisko struktūru apguvei un izmantošanai praksē. 6. Sasniedzamie (specifiskie) mērķi
7.Saturs 7.1.Priekšmeta apraksts
Iepazīšanās ar Vācijas un vācu valodā runājošo valstu ģeogrāfiju un to lomu Eiropā un pasaulē, kuras rezultātā spēt orientēties attiecīgajā valstī, kā arī gūt pirmos orientierus šo valstu demokrātiskajā sistēmā.
Veicināt brīvu sazināšanos, ievērojot uzvedības normas; iemācīt sastādīt viesu uzturēšanās programmu; iegūtās iemaņas prast pielietot savā darbā.
Iepazīstināt dažādu firmu struktūru un to tiesiskajiem pamatiem, rezultātā – spēja orientēties dažāda veida uzņēmumos.
Iepazīt vācu tautas tradīcijas, sadzīvi, mentalitāti, lai reālā dzīvē varētu orientēties attiecīgajā situācijā.
Iepazīties ar firmas ārējo uzbūvi; ar darbinieku darbā pieņemšanas kritērijiem. Iegūtās zināšanas spēt pielietot praksē.
Attīstīt kontaktēšanās spējas ar savas un citu valstu firmu pārstāvjiem; šo prasmju pielietošana praktiskā darbā.
Iepazīstināt ar loģistikas jēdzienu; ar dažādiem preču transporta veidiem; ar pārvietošanās – satiksmes veidiem. Šo iegūto zināšanu pielietošana praktiskā darbībā.
Iepazīstināt ar dažādu nozaru gadatirgu darbību Latvijā, Vācijā un pasaulē. Mērķis – izprast pieaugošo gadatirgu lomu firmu veiksmīgā darbībā.
Apgūt lietišķo saraksti un tās pielietošana tirdznieciskos darījumos.
Iepazīties ar Vācijas izglītības sistēmu un iespējām darba tirgū, lai iespējamības robežās varētu tālāk pilnveidot savas zināšanas un prasmes Vācijā. 7.2. Organizācija un struktūra 7.2.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)
Pasniedzējam ir konsultējošā loma praktisko darbu vadīšanā. Apmācības kurss plānojams tā, lai tas turpinātu attīstīt studentu patstāvības izjūtu un personisko attieksmi, analītiskās spējas radošu pieeju un vēlēšanos mācīties. Studentam ir jāprot atrast, paskaidrot, analizēt informāciju, rast risinājumus problēmām un argumentēt savus secinājumus vācu valodā. 8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai Gan 1., gan 2. semestra beigās - ieskaite. 9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti
Citi materiāli Periodiskie izdevumi: laikraksti; žurnāli, katalogi. Video, audio aparatūra. 11.pielikums Rīga - Mācībspēku saraksts bakalaura profesionālo studiju programmai “Cilvēku resursu vadīšana” un mācībspēku dzīves un darba gājums Profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programmas „Cilvēku resursu vadīšana” mācībspēku saraksts
Dzīves un darba gājums Personīgā informācija
Izglītība Latvijas Valsts universitāte, aspirantūra (difenciālvienādojumi) : no 1968.gada līdz 1972.gadam. Latvijas Valsts universitāte, Fizikas un matemātikas fakultāte: no 1960.gada līdz 1965.gadam. Tukuma 1. vidusskola: no 1956.gada līdz 1960.gadam. Kvalifikācijas paaugstināšana UK Know - How Fund (Institute of Actuaries), Oxford: no 1998.gada Specialitāte: Vilnius Advanced Actuarial Diplome Course UK Know - How Fund (Institute of Actuaries), Oxford: no 1996.gada janvāra līdz 1997.gada janvārim. Specialitāte: Vilnius Post - Graduate Actuarial Diplome Course Zinātniskie grādi Matemātikas doktors Valodas Krievu: ļoti labi Vācu: mazliet
Amats: asociētais profesors Rīgas Tehniskā universitāte: no 1984.gada līdz 2002.gadam. Amats: docents Rīgas Tehniskā universitāte: no 1978.gada līdz 1984.gadam. Amats: vecākais pasniedzējs LVU skaitļošanas centrs: no 1965.gada līdz 1978.gadam. Amats: vec. laborants, jaunākais zinātniskais līdzstrādnieks, vecākais zinātniskais līdzstrādnieks Publikācijas Pēdējo gadu publikācijas: M. Buikis, G. Burov "Forecasting of temporary series with use of informative mapping and imitative simulation". Scientific Proceedings of RTU. Thematic issue "Information Technology and Management Science" Vol. 5, RTU, Rīga, 2001. 33-42 pp. M. Buikis, Y. Barsky "A Mathematical Model for Cascade Separation at Identical Stages of the Separator" . Latvian Journal of Physics and Technical Sciences, Riga, 2001, N 5. 22-32 pp. M.Buikis, G.Burov "Topological - Associative Analytical Model of Forecasting of Dynamic Processes". Scientific Proceedings of RTU. 42 Thematic issue "Boundary Field Problems and Computer Simulation". RTU, Riga - 2000. 84 – 93 pp. M.Buikis, G.Burov, I.Iltins "Computing Instability of Identification and Forecasting Associative Algorithms and Their Regularization". Second International Conference "Simulation, Gaming, Training and Business Process Reengineering in Operations", Riga Technical University. Riga, 8-9 September 2000. 145 – 150 pp. R. Počs, M. Buiķis, V. Ajevskis. "Latvijas ekonomikas konjunktūras tipa modelis". RTU Zinātniskie raksti. 3. sērija – Uzņēmējdarbība un vadīšana (Tautsaimniecība: teorija un prakse). 3. sējums. RTU, Rīga, 2001. Buikis M. Net Premium Calculation for Motor Liability Insurance in Latvia. 1st International Conference Aplimat. Bratislava, February 7.-8. 2002. 95-97 pp. M. Buiķis "Finansu matemātika". – Rīga, Elpa, 2002. – 104 lpp. M. Buiķis, M. Barsky. "Mathematical model for gravitational cascade separator of pourable materials". 12. European Conference of Mathematics in Industrie, Jurmala, Latvia 10-14 September 2002. 7.p. M. Buikis, M. Davidova "Analysis of the Latvia Motor Liability Insurance". 2nd Conference in Actuarial Science and Finance on Somos. 20-22 September 2002, Karlovassi, Greece. 22p. E.Barsky, M.Buikis. "Mathematical Model for Gravitational Cascade Separation of Pourable Materials at Identical Stages of a Classifier". Progress in Industrial Mathematics at ECMI 2002, Springer, 2003. 229-233pp.
Dzīves un darba gājums Personīgā informācija
Izglītība Latvijas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūts: no 1972.gada līdz 1975.gadam. Specialitāte: aspirantūra Latvijas Valsts Universitāte. Ekonomikas fakultāte: no 1966.gada līdz 1971.gadam. Specialitāte: ekonomista-matemātiķa kvalifikācija Kvalifikācijas paaugstināšana Arhūzas (Dānija) Universitāte Ekonomikas institūts: no 1997.gada janvāra līdz 1997.gada decembrim. Specialitāte: mācību-metodiskais darbs (1 mēnesis) Arhūzas (Dānija) Universitātes Ekonomikas institūts: no 1993.gada līdz 1994.gadam. Specialitāte: lekcijas un semināri mikro- un makroekonomikā (4 mēneši) Zinātniskie grādi 1976 - Ekonomisko zinātņu kandidātsDisertācija: "Darba ražīguma prognozēšanas metožu un modeļuizvēles un novērtēšanas jautājumi (piemērojot Latvijas PSR rūpniecībai)".Aizstāvēta Latvijas Valsts Universitātē ;1986 - Vecākais zinātniskais līdzstrādnieksSpecialitāte: "Ekonomiski-matemātisko metožu un skaitļošanas tehnikas pielietošana ekonomiskos pētījumos tautsaimniecības un tās nozaru plānošanā un vadīšanā".Grādu piešķīrusi bijušās PSRS Valsts Atestācijas komisija, Maskava;1991 - Ekonomisko zinātņu doktors Disertācija "Republikas tautsaimniecības attīstības lietišķo ekonomiski-matemātisko modeļu izstrādāšana un pielietošana (piemērojot Latvijas Republikai)".Aizstāvēta Lietuvas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūtā, Viļņā;1992 - Habilitētais ekonomisko zinātņu doktors (Dr.habil.oec.)Grādu piešķīrusi Latvijas Zinātnes padome: Valodas Angļu: labi Krievu: ļoti labi Vācu: labi Latviešu: ļoti labi
Amats: Starptautisko ekonomisko sakaru un muitas institūta direktors Rīgas Tehniskā Universitāte: no 1997.gada Amats: Tautsaimniecības un ārējo ekonomisko sakaru modelēšanas profesora grupas vadītājs Rīgas Tehniskā Universitāte: no 1992.gada Amats: profesors Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija: no 1993.gada līdz 1994.gadam. Amats: Makroekonomiskās analīzes un prognožu departamenta direktors Latvijas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūts: no 1982.gada līdz 1991.gadam. Amats: Tautsaimniecības modelēšanas sektora vadītājs Latvijas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūts: no 1978.gada līdz 1982.gadam. Amats: Skaitļošanas tehnikas laboratorijas vadītājs Latvijas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūts: no 1976.gada līdz 1978.gadam. Amats: Vecākais zinātniskais līdzstrādnieks Latvijas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūts: no 1975.gada līdz 1976.gadam. Amats: Jaunākais zinātniskais līdzstrādnieks Latvijas Zinātņu Akadēmijas Ekonomikas institūts: no 1970.gada līdz 1972.gadam. Amats: Inženieris matemātiķis-programmētājs Publikācijas Pēdējo gadu publikācijas: Vairāk nekā 40 zinātniskās publikācijas, tai skaitā 2 individuālas un 3 kolektīvas monogrāfijas. Latvijas tautsaimniecība 1992.gadā un tās attīstības tendences 1993.gadā. Nod. 1: Latvijas tautsaimniecības stāvoklis 1992.gadā. Nod. 3.7: Makroekonomiskā prognoze 1993.gadam. Ekonomisko reformu ministrija, Rīga, 1993.g. marts. 4-14, 52-64. lpp. A.Pozņaks, R.Počs. Ārvalstu tiešo investīciju ietekme uz uzņēmējdarbības rezultātiem. Zinātnisko rakstu krājums. RTU, Rīga, 1997. 25-29. lpp. Ziņojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. Nod. 2.1, 2.2, 2.5, 2.6: Pašreizējā ekonomiskā situācija. . Nod. 5: Ekonomiskās attīstības prognozes. LR Ekonomikas ministrija, Rīga, 1994.g. septembris. 10-20, 42-45, 84-91. lpp. (līdzautors O.Barānovs) Ziņojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. Nod. 2.6: Valsts fiskālais stāvoklis. Nod. 4.12.2: “Ēnu ekonomikas” novērtēšanas metodes. LR Ekonomikas ministrija, Rīga, 1995.g. novembris. 32-34, 84-85. lpp. Latvija: Pārskats par tautas attīstību. Nod.1: Tautas attīstība, tautsaimniecība un pārejas norises Latvijā. UNDP, Rīga, 1997. 18-32. lpp. (līdzautori O.Barānovs, G.Piņķe, I.Šteinbuka). U.Cimdiņš, R.Počs. Tiešo ārvalstu investīciju piesaistīšanas noteicošie faktori Latvijā un citās pārejas perioda valstīs. Zinātnisko rakstu krājums. RTU, Rīga, 1998. 24-28. lpp. Vidēja termiņa ekonomiskā stratēģija pievienošanās Eiropas Savienībai kontekstā. LR Ekonomikas ministrija, LR Finansu ministrija, Latvijas Banka, Rīga, 1998.gada aprilis. Nod. I: Pašreizējā ekonomiskā attīstība, 7-13. lpp. (līdzautori H.Ancāns, I.Šteinbuka), nod.II: Vidēja termiņa ekonomiskās politikas mērķi, 13-16. lpp., nod. VI: Makroekonomiskie rādītāji, 123-133. lpp. R.Zīle, I.Šteinbuka, R.Počs, J.Krūmiņš, H.Ancāns, U.Cērps. Latvija uz XXI gadsimta sliekšņa: ekonomika, finanses, integrācija. Rīga, “Jāņa Sēta”, 1999. Nod.I: Ekonomikas attīstība (1992-1997), 10-23. lpp. (līdzautori H.Ancāns, I.Šteinbuka), nod.II: Ekonomiskā stratēģija, 24-31. lpp., nod. VIII: Latvijas attīstības scenārijs: nākotnes meti, 124-138. lpp. (līdzautore I.Šteinbuka). Ziņojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. Rīga, LR Ekonomikas ministrija. Nod. 3.6: Valsts fiskālais stāvoklis, 1996.g. jūnijs (43-46.lpp.), 1996.g. decembris (44-47.lpp.), 1997.g. jūnijs (42-45.lpp.), 1997.g. decembris (50-52.lpp.), 1998.g. jūnijs (54-58.lpp.), 1998.g. decembris (49-53.lpp.), 1999.g. jūnijs (51-55.lpp.), 1999.g. decembris (51-55.lpp.), 2000.g. jūnijs (51-55.lpp.) (līdzautore S.Vasariņa), 2000.g. decembris (54-58.lpp.) (līdzautore S.Vasariņa). R.Zīle, I.Šteinbuka, R.Počs, J.Krūmiņš, H.Ancāns, U.Cērps. Latvia Entering the XXIst Century. Economics. Integration. Finance. Riga, Published by “Nacionālais Medicīnas Apgāds”, 2000. Chapter I: Economic Development (1992-1999), p.19-43 (co-authors H.Ancāns, I.Šteinbuka), Chapter II: Economic Strategy, p.43-49, Chapter IX: Scenario of Latvia’s Economic Development, p.159-175 (co-author I.Šteinbuka). R.Počs. Latvijas ilgtermiņa ekonomiskās stratēģijas mērķi. Rīgas Tehniskās universitātes zinātniskie raksti. 3. sērija – Ekonomika un uzņēmējdarbība. 1.sējums - Tautsaimniecība: teorija un prakse. Izdevniecība “RTU”, Rīga, 2000. 8-16.lpp. R.Počs, M.Buiķis, V.Ajevskis. Latvijas ekonomikas konjunktūras tipa modelis. Rīgas Tehniskās universitātes zinātniskie raksti. 3. sērija – Uzņēmējdarbība un vadīšana (Tautsaimniecība: teorija un prakse). 4.sējums. Izdevniecība “RTU”, Rīga, 2001. 106-111.lpp. M. Leidman, R. Pocs, Ye. Tsarkov. Stochastic analysis of Marshall-Samuelson Market. First SIAM-EMS Conference “Applied Mathematics in our Changing World”, Berlin, 2001. Collection of Abstracts.-Springer, p.80. M. Leidman, J. Carkovs, R. Pocs. Stohastic analysis of Marshall-Samuelson Market. 42 International Conference of RTU, Section “Computer Science”, October 11-13, 2001, Riga. Abstracts of Presentations. pp. 24-25 J.Carkovs, M.Leidmans, R.Počs. Stochastic Analysis of Price Equilibrium Stability for Marshall-Samuelson Adaptive Market. 1st International Conference APLIMAT, February 7.-8. 2002, Department of Mathematics Faculty of Mechanical Engineering Slovak University of Technology. Bratislava, Slovak Republic. pp.103-108. J.Carkovs, R.Počs. Price Equilibrium Volatility Reserve for Stability for Marshall-Samuelson Adaptive Market. Proceedings of 17th International Workshop on Statistical Modelling. 8-12 July, 2002. Chania, Greece. pp.153-156. V. Ajevskis, N.Gutmanis, E.Liepa, R. Pocs. On Latvian Economic Indicators. The 6th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics. 14-18 July, 2002. Orlando, Florida, USA. pp. 462-463. M. Leidman, J.Carkovs, R. Počs. Price Equilibrium Stochastic Analysis. The 6th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and Informatics. 14-18 July, 2002. Orlando, Florida, USA. pp. 472-473. Pedagoģiskā darbība Lekciju kursi pēdējo 2 gadu laikā: kvantitatīvās metodes ekonomikā un vadīšanā, transporta procesu modelēšana, ekonometrija Cita pedagoģiskā darbība: 1995 - 1996 LR Izglītības un Zinātnes ministrijas Mācību programmu akreditācijas komisijas loceklis 1996 - 1997 ES “Eurostat” finansēta zinātniskā projekta “Ēnu ekonomikas sastāvdaļu un to apjoma novērtēšana Latvijā” vadītājs 1997 - 1998 ES “Phare” finansēta zinātniskā projekta “Vidēja termiņa ekonomiskā stratēģija pievienošanās ES kontekstā” darba grupas vadītājs 1996 - pašlaik LZP Ekonomikas un juridiskās zinātnes ekspertu komisijas loceklis 2000 - pašlaik RTU Inženierekonomikas fakultātes Profesoru padomes priekšsēdētājs 2000 - pašlaik RTU zinātnisko rakstu sērijas “Ekonomika un uzņēmējdarbība” galvenais zinātniskais redaktors 2001 - pašlaik RTU Inženierekonomikas fakultātes Promocijas padomes priekšsēdētājs 2001 - pašlaik LZP finansētā zinātniskā projekta “Makroekonomisko procesu stohastiskā modelēšana” vadītājs
Dzimšanas datums: 1958.g.28.aprīlis Personas kods: 280458-12753 Adrese: Kr.Valdemāra iela 39,dz.20, Rīga, LV 1010 Tālruņa nr. 7227393
docente ( praktiskā) Download 2,87 Mb. Do'stlaringiz bilan baham:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish