5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси



Download 74,12 Kb.
bet2/3
Sana30.05.2022
Hajmi74,12 Kb.
#619821
1   2   3
Bog'liq
5- мавзу

Фалсафий билим

  • Фалсафий билимнинг бош вазифаси санъат ва дин билан уйғун ҳолда– инсоннинг дунёда маънавий мўлжал олишига кўмаклашишдан иборат. Фалсафа дунёни инсонга боғлаб ўрганади. Фалсафий билим донишмандлик сифатида тавсифланади. Донишмандлик – дунёни ва инсоннинг ундаги ўрнини яхлит тушуниш андозаси.

Илмий билим

  • Илмий билим. Билишнинг энг олий шакли фандир. Умумий ҳолда қаралса, илмий билиш объектлари 3та: табиат, жамият ва инсон. Шунга мос равишда фанлар ҳам 3та соҳага ажралган: табиий фанлар, ижтимоий фанлар ва инсонни ўрганадиган фанлар. Фанларнинг асосий вазифаси соҳага алоқадор қонуниятларни кашф қилиш ва жамиятга етказишдан иборат.

Билиш объекти ва субъекти

  • Билиш объекти бизни қуршаб турган олам, ундаги нарса ва ҳодисалар.
  • Билиш субъекти – бу инсон, микрогуруҳ, ижтимоий гуруҳ, синф, жамият. Лекин шуниси эътиборлики, инсон билишнинг ҳам субъекти, ҳам объектидир.Чунки табиат, жамиятни ўрганишда инсон субъект, инсонни объект сифатида психология, анатомия, тиббиёт, фалсафа, мантиқ, этика, эстетика каби фанлар ўрганади.

Билиш нима?

  • Билиш инсоннинг табиат, жамият ва ўзи тўғрисида билимлар ҳосил қилишга қаратилган ақлий, маънавий фаолият туридир. Инсон олам тўғрисида билим ва тасаввурга эга бўлмай туриб, фаолиятнинг бирон-бир тури билан муваффақиятли шуғуллана олмайди. Билишнинг маҳсули илм бўлиб, унинг воситасида инсон дунёни ўзгартиради. Билиш инсонгагина хос бўлган маънавий эҳтиёж, ҳаётий заруриятдир.

Илмий билиш даражалари

  • Билиш даражаларини шартли равишда: қуйи, юқори ва олий даражага ажратиш мумкин. Билишнинг қуйи даражаси барча тирик мавжудотларга хос бўлиб, ҳиссий билиш дейилади. Ҳиссий билиш сезгилар воситасида билишдир. Фалсафа тарихида инсон оламни фақат сезгилар орқали билади, деган йўналиш сенсуализм (сенсор-сезги) деб номланади.

Ҳиссий билиш шакллари

  • Ҳиссий билиш шакллари қуйидагилар: сезги, идрок, тасаввур.Сезги нарсалар айрим хоссаларининг сезги аъзолари орқали ҳис қилинган оддий образи, инъикоси, нусхаси ҳисобланади. Сезги аъзоларига бевосита таъсир кўрсатувчи предметлар, уларнинг хоссалари ва муносабатларини акс эттирувчи яхлит образни идрок этиш деб аталади.

Download 74,12 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish