Fokus-guruh usuli


Konstruktiv etakchilikni rag'batlantirish



Download 267,94 Kb.
bet65/97
Sana30.12.2021
Hajmi267,94 Kb.
#196552
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   97
Bog'liq
fokus g.(1)

Konstruktiv etakchilikni rag'batlantirish. Yuqorida aytib
o'tilganidek, so'nggi yillarda fokus-guruhlardagi rahbarlarning roli haqidagi g'oyalar sezilarli darajada o'zgardi. Avvalo
, barcha holatlarda etakchilikning ta'siri zararli, ya'ni buzilishlarni keltirib chiqaradigan va
shuning uchun zararsizlantirilishi kerak bo'lgan nuqtai nazar ustunlik qildi. Aslida, bu nuqtai nazarni asoslaydigan barcha dalillar
o'z kuchini saqlab qoladi. Biroq, rahbarlarning konstruktiv rolini tan olish rasmni o'zgartiradi va qiladi
uning yanada murakkab. Aslida, bu savol quyidagicha: yoki rahbarning ta'siri moderator tomonidan
qarshidir, ya'ni gapirish, lavozimdagi etakchi, yoki ishtirokchilar orasidan boshqa bir rahbar tomonidan qarshidir
. Ikkinchidan, jamiyatdagi tabiiy jarayonlarni taqlid qilish nuqtai nazaridan, albatta, haqiqiy
emas.
Rahbarlar o'rtasida fikr almashish, ular
kamroq faol guruh a'zolarini jalb qilishdan voz kechib, o'zlarini muhokama qilishni to'xtatish xavfini tug'diradi. Shuning uchun, ijobiy hodisa
rahbarlarni faollashtirish emas, balki yuqorida tavsiflangan ierarxik jarayonlarni faollashtirish deb hisoblanishi kerak-
muhokama ishtirokchilari fikr rahbarlari atrofida tabiiy ravishda guruhlangan yoki yaxshi so'zlar bilan aytganda, so'zlashuvlar rahbarlari.

Guruhning barcha a'zolari munozaraga o'z hissasini qo'shganda, savolga javob berish yoki o'z-o'zidan


o'z fikrlarini bildirganda, farqlash odatda birinchi 15 daqiqada juda tez sodir
bo'ladi. Guruhning har bir a'zosi o'ynashni istagan roli boshqa
ishtirokchilar tomonidan qabul qilinadi. Biroq, agar ierarxik integratsiya bo'lmasa, moderator yo'l kerak-
guruh a'zolari o'rtasida bevosita hamkorlikni rag'batlantirish orqali uni rag'batlantirish. Aks
holda, ma'lum bir stereotip o'rnatilishi mumkin, unda guruhning har bir a'zosi faqat
moderator bilan gaplashadi va asosan uning savollariga javob beradi.
Guruhning o'zaro ta'sirini "isitish" uchun zarur bo'lgan vaqt va harakatlar odatda
guruh a'zolarining samimiyligi va ongi bilan mukofotlanadi.
Agar guruhni o'z-o'zidan tuzish jarayoni muvaffaqiyatli bo'lsa, moderator
guruh a'zolaridan biriga shaxsan murojaat qilgan savollardan qochish kerak, chunki bunday savol-
SS bu bosqichda o'zaro munosabatlarga to'sqinlik qiladi, individual respondentlarga emas, balki butun guruhga savol berish yaxshidir
.
Biroq, ba'zan ierarxik integratsiyani qidirishdan bosh tortish kerak bo'lgan holatlar mavjud
. Misol uchun, agar tadqiqot mavzusi juda keng bo'lsa va
ikki soatlik guruh intervyusiga mos kelmasa, moderator
texnikaning foydasiga guruh intervyu metodologiyasidan voz kechish uchun deyarli hech qanday imkoniyatga ega emas. bir qator
shaxsiy intervyularga juda o'xshash. Bunday holatda moderator ko'proq hukmronlik qiladi va bo-
Lei ta'sirchan. U har bir respondentga savol berishi va o'z
e'tiborini shaxsiy javoblarga qaratishi mumkin. Bunday
holda, moderator va guruh a'zolari o'rtasida bevosita o'zaro ta'sirlarning og'irligi sezilarli darajada oshadi.
Ichki o'zaro munosabatlarga asoslangan guruh bo'yicha bunday suhbatning asosiy afzalligi
nisbatan qisqa vaqt ichida
va ko'rib chiqilishi mumkin bo'lgan ko'proq savollarda olinadigan foydali ma'lumotdir. Biroq, bunday guruhlarda ko'pincha-
tadqiqotning chuqurligini uning kengligi uchun qurbon qilish kerak, chunki vaqt cheklovi
moderatorning xatti-harakatlarga e'tibor qaratishi kerak bo'lgan shartni belgilaydi,
ammo uning sabablarini tekshira olmaydi. Bunday tadqiqot maqsadlari ko'pincha
individual tuzilgan intervyular orqali erishish mumkin.

Download 267,94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   97




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish