“bozor iqtisodiyoti nazariyasi-rivojlangan mamlakatlar bozor tajribasi”

9.Osiyo “Ajdaholari va “yo‘lbarslari” mamlakatlarining qaysi biri rivojlangan mamlakatlar qatoriga kiradi?
a) Osiyo “Ajdaholari”;
b) Osiyo “yo‘lbarslari”
v) xech biri kirmaydi;
g) ikkalasixam kiradi;
d) ikkalasi ham rivojlanayotgan mamlakatlar qatoriga kiradi.
10. Osiyo “Yo‘lbarslari” mamlakatlari quyidagi qaysi mamlakatlar qatoriga kiradi?
a) rivojlangan mamlakatlarga;
b) rivojlanayotgan mamlakatlarga;
v) rivojlangan mamlakatlarga yaqin;*
g) to‘g‘ri javob yo‘q..
9-BOB. XITOYDA BOZOR MUNOSABATLARI ISLOHOTLARI TAJRIBASI
Amaliy mashg‘ulotida o‘qitish texnologiyasi

Vaqti-2 soat	Talabalar soni: 10-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Amaliy-munozara
Amaliy mavzusining rejasi	1.Xitoy iqtisodiyoti to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar 2.Bozor munosabatlariga qaratilgan islohotlar 3.Iqtisodiy o‘sish va ekstensivlik 4.Investitsiya xususiyatlari 5.Ichki va tashqi bozor
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Xitoyda bozor munosabatlari, iqtisodiyotining rivojlanish tarixi, investitsion dasturlari, tashqi bozordagi xarakati haqidagi bilimlarni chuqurlashtirish.
Pedagogik vazifalar: Mavzu bo‘yicha bilimlarni ongli ravishda o‘zlashtirish va mustahkamlashga undash. Amaliy vaziyat tahlili sxemasi bilan tanishtiradi. Individual v guruhiy muammolar tahlili qarorlar qabul qilishni bilimlarini ko‘rsatib berish. Mustaqil ishlash, bilimlarni tizimlash, taqqoslash, umumlashtirish bilimlarini ishlab chiqishi; Gurularda ishlash va muloqotga kirishish bilimlarini shakllantirish. Mavzu bo‘yicha bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash.		O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: Xitoy iqtisodiyoti to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar beradi; Iqlim sharoiti va chegaraviy davlatlarning iqtisodiy holatini izoxlaydi; Bozor iqtisodiyoti isloxotlarini tushuntiradi; Hozirgi davrda iqtisodiyotining yyetakchi tarmoqlari haqida uz fikrini bildiradi; Qishloq xo‘jaligida olib borilayotgan isloxatlar haqida tushuntiradi; Jaxon bozoridagi ulushi va eksport saloxiyatini makro iqtisodiy ko‘rsatkichlar bo‘yicha sharxlaydi; Demografik jarayon va urbanizatsiya holatlarini izoxlaydi.
O‘qitish usullari va texnikasi		Munozara, hamkorlikda o‘qitish, texnika: taqdimot, blits-so‘rov, “Davra suhbati”, insert
O‘qitish vositalari		Ma’ruza matni, proektor, A32 formatdagi qog‘oz, marker, skotch, o‘quv materiallari, konspektlar.
O‘qitish shakllari		Kollektiv, guruhlarda va individual, frontal,
O‘qitish sharoitlari		KT-O‘TV bilan jihozlangan auditoriya, guruhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya.