Bilim sohasi: 500000 Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’miiot Ta’lim sohasi: 510000 Sog‘liqni saqlash Ta’lim yunalishi: 5510500 Farmatsiya (turlari buyicha) 5111000 – Kasb ta’limi

Тавсия этиладиган мустакил таълим мавзулари 
1. Педагогика фан сифатида. Олий тиббиёт таълимида педагогика фанининг 
ахамияти. 
2. Узбекистон Республикасида таълим тизими 
3. Ривожланишнинг ёшга оид ва индивидуал хусусиятлари 
4. Дидактика - таълим назарияси сифатида 
5. Укувчиларнинг билим, куникма, малакаларини ташхис этиш. 
6. Тарбия жараёнинг мохияти ва мазмуни 
7. Педагогик технологиялар 
8. Интерфаол методлар ва уларнинг мохияти 
9. Таълим муасасаси менеджмента 
10. Педагогик махорат асослари 
11. Педагогик таъсир этиш йуллари 
12. Психология фан сифатида замонавий тиббиёт ходими фаолиятида 
психология фанининг ахамияти 
13. Интеллект коэффициенти ва тестлари хакида тушунча 
14. Темперамент ва шахс фаолияти 
15. Инсон кобилиятининг ривожланишига таъсир килувчи омиллар 
16. Маълумотларни мустахкамлаш йуллари, усуллари, воситалари 
17. Инсон хотираси ривожининг асосий омиллари ва шарт-шароитлари 
18. Диккатнинг психологик назариялари 
19. Сезгиларнинг узгариши ва уларнинг улчови 
20. Характер акцентуацияси ва уни меъёрлаштириш усуллари 
21. Образлар шаклланишига таъсир этувчи омиллар 
22. Ижодий фикрлаш психологияси 
23.Инсон тафаккурининг узига хос хусусиятлари 
24. Тафаккурни ривожлантириш воситалари 
25. Конформизм ва унинг шахсга таъсири 
26. Хаёл ва ижодиёт 
27. Бошкарув психологияси 
28. Шахс тараккиёти юзасидаги Ж.Пиаже ва Л.С.Выготский, Э.Торндайк, 
К.Ливин, З.Фрейд назариялари 
29. Саломатлик: психологик ёндашув ва мезонлар 
30. Саломатлик психологияси: фан хамда амалиёт сифатида 
31. Саломатликни таъминловчи зарур биологик хамда психологик омиллар 
32. Психологик мослашувчанлик ва мувозанатни бахолаш мезонлари 
33. Мулокотнинг самарали таъсир воситалари 
34. Шахсда лидерлик кобилиятларини шакллантириш ва ривожлантириш 
масалалари 
Фан буйича мустакил иш аудитория ва аудиториядан ташкари утказилади.