Agarbiz o’zbekistonimizni dunyoga tarannum etmoqchi, uning qadimiy tarixi va yorug; kelajagini ulug’lamoqchi, uni avlodlar xotirasida boqiy saqlamoqchi bo’lsak, avalombor buyuk yozuvchilarni, buyuk shoirlarni

Миллий узлуксиз таълим тизимида география 
Т/р аълим босқичи ва йўналишлар 
Географияга оид ўқув курсининг номи 
Мактабгача таълимда 
1. 
Болалар боғчаларида
Атроф оламга саёҳат 
Умумий ўрта таълимда (мактабда) 
2. 
5-
синф 
География алифбоси. 
3. 
6-
синф 
6-
синфлар учун География 
4. 
7-
синф 
7-
синфлар учун География 
5. 
8-
синф 
8-
синфлар учун География 
6. 
9-
синф 
Ўзбекистон географияси 
 
Мактабда умумлаштирилган география ҳозиргидек табиий ва иқтисодий географик билимларни 
беришга асосланмайди. Мактабда математика, физика, она тили, хорижий тиллар каби ўқув курсларини 
ўқитилиш қоидасидан келиб чиққан тарзда географик таълим, унинг йўналишлари ва объектлари номлари 
билан эмас, болаларнинг ёши, жисмоний имкониятлари ва психологик хусусиятларини инобатга олувчи 
синфлар билан фарқ қилади, холос. Албатта бунда билим олиш оддийдан мураккабга томон иерархик 
208 

---

поғоналаш, яъни тизимлаш асосида ташкил этилади ва юқори синфларда “Ўзбекистон географияси” ўқув 
курси билан якунланади. Чунки ёшларнинг барчасида миллий ғоя ва ғурурни шакллантириш мақсадида 
“Ўзбекистон тарихи” ўқув курси билан бир қаторда “Ўзбекистон географияси”ни ўқитиш мақсадга 
мовофиқдир. Бу унинг давлат ва жамият учун нақадар зарурлигини кўрсатади ва унинг умуммажбурий 
хусусиятларини намоён этади ҳамда ягона мақсад сари интилтиради. 
Юқорида келтирилган географик таълим мазмуни ва моҳияти, албатта, субъектив кўринишга эга. 
Лекин кўп йиллик турли фан ва таълим соҳаларида олиб борилган бизнинг илмий-педагогик ҳамда бошқарув 
тажрибамиз ушбу таклиф этилаётган йўл, Абдулла Авлонийнинг ибораси билан айтганда, “... ё ҳаёт – ё 
мамот, ё нажот – ё ҳалокат, ё саодат – ё фалокат” масаласидир.