Abdulla avloniy asarlarida bola shaxsi shakllanishining ijtimoiy-pedagogik xususiyatlari

Muammoning o’rganilganlik darajasi: XIX asrning oxiri XX asr boshlarida Turkistonda yashab ijod etgan ba’zi bir jadid vakillarining pedagogik karashlari va ta’lim-tarbiya haqidagi g‘oyalari A.Fattaev, Z.Mirtursunov, A.Boboxonov, M.Maqsumov, B.Qosimov, U.Dolimovlar tomonidan tadqiq etilgan.
Olimlarimizdan H.Boltaboev, N.Karimov, E.Karimov, B.Qosimov, O.SHarofiddinov, S.Erkinov, A.Aliev, SH.Turdiev, G.Rahimova, G‘.Ganiev, N.Yo‘ldoshev va boshqalarning Fitrat hayoti, ijodi, faoliyatiga oid qator ilmiy, falsafiy maqola va risolalari e’lon qilingan.
Abdurauf Fitrat ijodining turli qirralari keng o‘rganila boshlandi, lekin uning ta’lim-tarbiyaga oid ko‘rsatmalari hali o‘z echimini topgani yo‘q. Biz ishda shu masalani hal etishga harakat kilamiz.
Tadqiqotning maqsadi: Abdulla Avloniy asarlarida bola shaxsi shakllanishining ijtimoiy-pedagogik xususiyatlari talqinini o’rganish va tahlil qilish
Tadqiqotning vazifalari:

• 
  Abdulla Avloniy ma’rifiy qarashlarini o’rganishning pedagogik-psixologik jihatlarini o’rganish;
  
• 
  bola shaxsi shakllanishning ijtimoiy pedagogik asoslarini o’rganishda mutafakkir merosidan foydalanishning imkoniyatlarini tahlil qilish;
  
• 
  bola shaxsi shakllanishning ijtimoiy pedagogik asoslarini o’rganishning o’ziga xos xususiyatlarini aniqlash
  
• 
  bola shaxsi shakllanishning ijtimoiy pedagogik asoslarini o’rganishda o’qituvchilarning vazifalarini belgilash.
  

Tadqiqotning obyekti: Abdulla Avloniy asarlarida bola shaxsi shakllanishining ijtimoiy-pedagogik xususiyatlari talqinini o’rganish jarayoni
Tadqiqotning predmeti: Abdulla Avloniy asarlarida bola shaxsi shakllanishining ijtimoiy-pedagogik xususiyatlari talqinini o’rganish va tahlil qilishning mazmuni, shakl va metodlari.
Tadqiqot metodlari: mavzuga oid adabiyotlarni tahlil qilish, pedagogik kuzatish, tajriba, suhbat, so’rovnoma, savol-javob, tadqiqot natijalarini matematik-statistik tahlil etish.