4. 2014 Спецвыпуск Студенческая научно-практическая конференция «Проблемы безопасности в современном мире»

4
«Молодой учёный»
.
№ 5.1 (64.1)
 .
Апрель, 2014 г.
Педагогика
При проектировании единой информационной среды 
образовательного учреждения необходимо следующее:
• 
обеспечивать на базе компетентностного подхода 
формирование информационной культуры всех участ-
ников образовательного процесса, которые должны быть 
полноценными субъектами информационного взаимодей-
ствия;
• 
исследовать возможности внедрения информаци-
онных и коммуникационных технологий в практику препо-
давания всех учебных предметов, а также в деятельность 
воспитательной службы образовательного учреждения 
в целях полноценного использования времени и макси-
мального раскрытия способностей детей и взрослых;
• 
создать условия для практического применения 
компьютерной техники участниками образовательного 
процесса в учебное и внеучебное время, исходя не из воз-
можности, а из потребности;
• 
обеспечить для участников образовательного про-
цесса открытый доступ к информационным каналам ло-
кальной вычислительной сети, глобальной сети Интернет 
и к ресурсам медиатек;
• 
организовать процесс критического осмысления на-
капливаемого эмпирического педагогического опыта, его 
обобщения и анализа, а также обмен опытом по информа-
тизации образования на различных уровнях;
• 
обеспечить непрерывное развитие технической ин-
фраструктуры единой информационной среды, для чего 
обеспечить постоянное функционирование технического 
персонала, проведение плановых регламентных работ, 
текущего ремонта и экстренного устранения неисправ-
ностей для обеспечения живучести локальной вычисли-
тельной сети, обеспечить необходимое финансировании 
процесса [2].
Литература:
1. Зверева, М. И. Формирование информационно-мировоззренческой культуры учащихся. — 2005
2. Полат, Е. С., Бухаркина М. Ю. и др. Новые педагогические и информационные технологии в системе образо-
вания. — М.: Издательский центр «Академия», 2000
3. Ребко, Э. М. Информационная образовательная среда учебного заведения как средство формирования инфор-
мационной культуры студентов [Текст] / Э. М. Ребко, А. П. Федорова // Молодой ученый. — 2014. — № 1. — 
с. 566–568.
4. Современные тенденции в политике информатизации образования: Учеб. пособие / Сост. В. Ю. Потапова, 
Н. М. Солдатова, И. А. Юдина. — Владивосток: Изд-во ПИППКРО, 2008.
5. http://www.citforum.ru электронный ресурс, сайт Центра Информационных технологий, раздел «Пользова-
телям и преподавателям».
6. http://6sch.ru / — Электронный ресурс Образовательная программа муниципального общеобразовательного 
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6»)
7. http://school8proh.ucoz.ru / — Электронный ресурс, МОУ «СОШ № 8 им. А. С. Пушкина»