1. O’quv fani mashg’uloti texnalogiyasi modeli

O’QUV FANI MASHG’ULOTNING TEXNALOGIK XARITASI

Ish bosqichlari, vaqt	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-bosqich.O’quv mashg’ulotiga kirish. 20-daqiqa	1.O’quvchilarning davomatini nazorat qiladi. 2.O’quvchilarning va sinf xonasining darsga tayyorgarligini nazorat qiladi. 3.Mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 4.Mashg’ulotning baxolash me’zonlari bilan tanishtiradi. 5.Xavsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.	Darsga tayyorlanadilar. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigena talablariga rioya qilgan xolda maxsus kiyimda keladi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qoyadilar. Tinglaydilar
2.bosqich. Asosiy bosqich 200 daqiqa.	Kirish yo’riqnomasi. (50-daqiqa). O’quvchilar bilimini faollashtirish. 1.Tezkor savol javob’aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi Yangi o’quv fani mavzusi bo’yicha umumiy ma’lumot berad, ish joyini tushuntiradi. Joriy yo’riqnoma. (135-daqiqa) Yangi o’quv material boyicha amaliy mashq bajarish. 3.O’quvchilarni joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnolo’gik xarita (1-ilova) xamda mustaqil ish bajarish uchun xom ashyo tarqatadi ba ko’rsatmalar beradi. 4.Mustaqil islarni bajarilisini maqsadli aylanish baqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o’quvchilar tomonidan yuborilgan xatolarni ko’rsatadi. Yakuniy yo’riqnoma.(15-daqiqa) 5.Mashg’ulot tugagandan keyin ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan maxsulotni qabul qiladi	Savollarga javob beradilar, tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. O’quvchilar o’z ish joylarida turadilar, mashgulot raxbari ko’rsatmalari va yo’riqli texnolo’gik xaritaga rioya qilgan xolda bajaradilar. Xatolarni to’g’rilaydilar..
3-bosqich. Yakuniy (20-daqiqa)	Yakuniylash. 1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot boyicha baxolarini e’lon qiladi (2-ilova) 2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi. 3.Kelgusi amaliy mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (3-ilova).	Tinglaydilar. Topshiriq ni yozib oladilar.

YO’RIQLI TEXNOLOGIK XARITA

Kasb kodi va nomi __ 3.54.04.02Oqava suv va suv tizimlaridan foydalanish va montaj qilish ustasi

Kvalifikatsiya ____________ Oqava suv va suv tizimlaridan foydalanish va montaj qilish ustasi

O’QUV FANI nomi_____ Payvandlash ishlari asoslari

Maqsad --- O‘quvchilarga mavzu bo‘yicha bilimlarini qayta eslatish, mavzuni mustahkamlash, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.

Bajarila-digan ichlar mazmu- Ni	Moslamalar.Asboblar,va xom ashyolar		Eskizlar,chizmalar, rasmlar.	Bajarich tartibi
1. YN. Ta’mirlash qaydnomalarini to’ldirish	Qaydnomalarni to’ldirish			Guruh- larga bo’lin- gan holda
2. YN. Ta’mirlash qaydnomalarini to’ldirish uchun kerak bo’ladigan kattaliklar					Guruh- larga bo’lin- gan holda
3. Ta’mirlash qaydnomalarini to’ldirish uchun kerak bo’ladigan kattaliklar va ularga qo’yilgan talablar						Guruh- larga bo’lin- gan holda
Topshiriq bajarilishini nazorat qilish

Ishlab chiqarish ustasi D.Matniyazov