1-даража учун тестлар

27. Космополитизм – бу ….
А) Миллий маданиятни инкор этувчи реакцион буржуа назарияси ва мафкураси;
В) Халқларнинг ўз миллий суверинетети ва мустақиллигини инкор этувчи назария ва ғоя;
С) «Киши дунё фуқаросидир» шиори остида ватанпарварликни инкор этувчи назария ва ғоя;
Д)* Барча жавоблар тўғри.


28. Педагогик инновация.
А) Бу педагогик тизимни тамомила ўзгартиришга йўналтирилган янгиликлар;
В) Ўқув-тарбия жараёнини янада такомиллаштиришга қаратилган янгича мақсад;
С) Педагогик тизимнинг баъзи элементларини юқори самара берадиган янгиликлар билан алмаштириш;
Д)* Бу янгилик киритишни англатиб, у педагогик тизимнинг ички ресурсларини ишга солган ҳолда самарали натижага олиб келувчи янгиликлар.


29. Таълимнинг шахсга йўналтирилганлиги асосан қандай метод ва ёндашувлар билан боғлиқ?
А) Ўқитувчининг илмий методик савиясига боғлиқ;
В) Таълим олувчининг тарбияланганлиги, педагогик тизимнинг баъзи элементларини юқори самара берадиган янгиликлар билан алмаштиришга боғлиқ;
С) *Таълимда ҳамкорликда таълим олиш, лойиҳалаш методи, дифференциал ва индивидуал ёндашувларни амалга ошириш билан боғлиқ;
D) Таълим олувчининг оилавий мухитига боғлиқ.


30. Таълимда технологик ёндашувни асосий ютуғи.
А) Таълим жараёнида техника воситаларидан фойдаланилади;
В) Таълим жараёнида кўргазмалиликка асосланади;
С) Таълимда компьютердан унумли фойдаланилади;
D) * Дифференциал ва индивидуал ёндашувни таъминлайди.


31. Жамоавий ижодий ишни тайёрлаш методикаси қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
А) Ўтказиладиган тадбирни режа асосида тайёрлаш ва ўтказиш;
В)* Ўқувчи-талабалар билан биргаликда танлаб олиш режасини ҳамкорликда тузиш, режа асосида кичик ижодий гуруҳларга бўлиниш ва топшириқлар олиш, тадбирни тайёрлаш, тадбирни ўтказиш, ўтказилган тадбирни таҳлил қилиш, якун ясаш;
С) Тадбирни қизиқарли ва таъсирчан этиб тайёрлаш, ҳамкорлик педагогикаси принциплари асосида тайёрлаш ва ўтказиш, таҳлил қилиш;
Д) Тадбирни режа асосида белгиланган вақтда ўтказиш, ўқувчи- талабаларга топширилар бериш, томошабинлар фикри билан қизиқиш, ҳамкорликда таълим олиш, лойиҳалаш методи, дифференциал ва индивидуал ёндашувларни амалга ошириш.