1-даража учун тестлар


Муаммоли таълим методининг таърифи қайси жавобда келтирилган?



Download 306 Kb.
bet11/36
Sana16.06.2022
Hajmi306 Kb.
#677000
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   36
Bog'liq
Пед.тест узб 83153

10. Муаммоли таълим методининг таърифи қайси жавобда келтирилган?
A) Ўқитувчи талабаларнинг билимига таяниб, янги материални баён қилади;
B) Бирор соҳада янги ютуқларни тушунтириш, янги тузилма олиш мақсадида берилган элементлардан бир бутунни ҳосил қилиш;
C) Талабаларни бирон объект билан таништириш, сўнгра уни таркибий
қисмларга бўлиб ўрганишдир;
D) *Илмий билиш жараёнининг объектив қарама-қаршиликларини аниқлаш ва уларни ҳал қилишга қаратилган, фикрлашга ўргатиш ва билимларни ижодий ўзлаштиришга қаратилган таълим методи;


11. Иккита ўқувчи низолашаётганларида ўқитувчи томонидан алоҳида-алоҳида “муҳим” топшириқ иккала ўқувчига берилди. Бу психологик таъсир кўрсатишнинг қайси турига хос бўлади?
А) Эндоген ва экзоген таъсирига хос бўлади;
В) Олдиндан режалаштирилган таъсир;
С) * Режалаштирилмаган таъсир;
D) Очиқ турдаги таъсир.


12. Мустақил ишларнинг турларини аниқланг.
A) Вариатив, эвристик, илмий, тадқиқотли;
В) *Намуналар бўйича мустақил ишлар, реконструктив-вариатив, эвристик, ижодий тадқиқот;
C) Намунали, ижодий, изланувчан, предметли, эвристик, креатив, модули, поғонали;
D) Барча жавоб тўғри;
13. Рейтинг баҳолари, курс ва диплом ишлари лойиҳалари, битирув малакавий ишлар, давлат аттестацияси натижаларини баҳолаш қайси методлар гуруҳига тааллуқли?

  1. *Билимларни тадбиқ этиш ва мустаҳкамлаш, малака ва кўникмаларни ҳосил

қилиш методлар гуруҳи;

  1. Малака ва кўникмаларни хосил қилиш, билимларни татбиқ қилиш методлари

гуруҳи;.

  1. Билимлар, эътиқодларни шакллантириш, талабаларнинг касбий

тайёргарлигини аниқлаш методлари гуруҳи;
D) Ҳамма жавоб тўғри;


14. Нутқнинг вазифаларини аниқланг.
А)* Нутқ воситасида боланинг ҳис-туйғулари, ўқувчилар орасида мулоқот, олинган маълумотларни онгли таҳлилий идрок этиш;
В) Луғавий, грамматик, лексик, жиҳатдан тўғрилиги ва бойлиги;
С) Нутқнинг ифодалилиги, образлилиги, ёрқинлиги, ҳис туйғуларга бойлиги;
D) Ўқитувчининг нутқида, ҳатти-ҳаракатида, ўқувчилар шахсига нисбатан ҳурмат;



Download 306 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish