“Himoyaga tavsiya etilsin”

“Yana qaytib keldim”
hamda 
“Yoz kechasi” 
kabi she’rlarida tabiat 
tasvirining betakror qiyosini ko‘rishimiz mumkin. She’rlarni tahlil qilish 
ko‘nikmasi sizlarda biroz bo‘lsa-da shakllandi. Endi mavzuga xulosa yasaymiz va 
quyidagi jadvallarni to‘ldirib, mavzuni mustahkamlaymiz. “O‘zingizni sinab 
ko‘ring” mashqida berilgan tushunchalar qaysi she’rga taalluqli ekanligini 
belgilashingiz kerak bo‘ladi. 

---

50 
Navbatdagi jadvalni Rauf Parfi hayoti va ijodiga oid ma’lumotlar bilan 
to‘ldirasiz, bu dars yuzasidan umumiy xulosa bo‘ladi. 
IV.
 
 
Baholash va uy vazifa: (5 daqiqa)
Darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘bat kartochkalariga qarab baholanadi 
5 baho
4 baho 3 baho 

---

51 
Uyga vazifa she’rlardan birini yod olish.
Shuningdek, dars davomida slayddan ham foydalanildi. Quyida shundan ilovalar 
keltiramiz: 
1-ilova

---

52 
2-ilova
3-ilova 

---

53 
4-ilova 
5-ilova 

---

54 
6-ilova 
7-ilova 

---

55 
8-ilova 
9-ilova 

---

56 
10-ilova 
Yuqoridagi dars ishlanma asosida ochiq dars tashkil etildi. Ochiq darsda 
she’rlarni tahlil qilish bilan bir qatorda Rauf Parfi shaxsiyati va uning nashr 
etilgan she’riy to‘plamlari bilan tanishtirildi. 
Pedagogik amaliyot olib borilgan maktabda o‘quvchilarning modern 
adabiyotga oid bilimlarini sinovdan o‘tkazish maqsadida kichik tadqiqot olib 
bordik. Unga ko‘ra o‘quvchilarning “Rauf Parfi hayoti va ijodi” mavzusi 
o‘tilgunga qadar bo‘lgan bilimlari va bu mavzu ochiq dars sifatida o‘tilib, modern 
she’riyat va uning tahliliga oid bilimlari shakllangandan keyingi natijalarni tahlil 
qildik. Modern adabiyot maktab o‘quvchisi uchun yangi yo‘nalish bo‘lganligi 
sababli, ochiq dars o‘tilgungungacha bo‘lgan ko‘rsatkich biroz me’yordan 
kamroq bo‘ldi. Bunda Rauf Parfining quyidagi she’rini o‘quvchilar e’tiboriga 
havola qildik va bu she’r haqidagi fikrlarini umumiylashtirdik: 
Huvillagan uyda siqilar yurak, 

---

57 
G‘olib keldi oxir qora gumonlar. 
Men-da sargardonman o‘zimdan yiroq, 
Horg‘in ko‘zlarimga cho‘kmish tumanlar. 
Hayhot tinglamaysan yonimga qaytib, 
Ortiq yetib bormas otashin so‘zim, 
Sen ketib borasan alvido aytib… 
Men esa izlayman o‘zimni-o‘zim. 
Bu she’riy parchani taqdim etib, quyidagi savollar bilan murojaat qildik: 
1. She’rdagi “qora gumonlar” jumlasi orqali nimani tushunishimiz mumkin? 
2. O‘zdan yiroqlik deganda nimani tushunasiz? 
3. O‘zni izlash misrasini qanday izohlaysiz? 
4. Sizningcha she’rning umumiy mazmuni nima haqida? 
Natija quyidagicha bo‘ldi: