Himoya qilishga ruhsat beraman

2-sinf. Sonlar va hisoblashlar.
20 ichida bir xonali snlarning atalishi va ketma-ketligi.
20 ichida sonlarni xonadan o`tmasdan qo`shish va ayirish (og`zaki va yozma);
Sonlarni to`g`ri va teskari sanash;
Q`oshish va ayirish amallarining tarkibiy qismlari va natijalari o`zaro bog`lanish, qo`shish va ayirishning asosiy xossasi;
Sonlarni bir necha birlikka orttirish va kamaytirish;
Sonlarni teng yarmiga bo`lish;
Qo`shish va ayirishga doir 1-2 yo`lli arifmetik masalalarni yechish.
Matematikani o`rganishda o`quvchi quyidagilarni bilishi kerak:

• 
  qo`shish ayirish amallarining komponentalarini ayta bilishi;
  
• 
  arifmetik ishora va belgilashlar: +, -,>, <, =, ..ta kata, … ta kichkina kabi munosabatlarni.
  

Ko`nikmaga ega bo`ishi kerak.

• 
  1 dan 20 gacha sonlarni yoza olishi, o`qish, taqqoslash;
  
• 
  20 ichidagi sonlarni xonadan o`tmasdan qo`shish va ayirishni bajarish;
  
• 
  Bir, ikki amalli misollarni yechish; buyumlarni to`pini 2 trng bo`lakka ajratish;
  
• 
  Bir, ikki amalli arifmetik masalalarni yechish.
  

Geometrik shakllar, ularni o`lchashda o`quvchi quyidagilarni bilishi kerak:

• 
  atamalar: nuqta, kesma, doira, uchburchak, kvadrat, burchak, uzunlik, santimetr, detsimetrni;
  
• 
  ishora, sm,dm ni;
  
• 
  vaqt birligi: sutka.
  

Ko`nikma, malakaga ega bo`lishi kerak:

• 
  kesma uzunligini chizg ich yordamida o`lchash va o`lchovni sm, dm da belgilash;
  
• 
  o`rganilgan shakllarni nomi, kelish tartibini aytish;
  
• 
  vaqt (soat) birliklarini aytish, belgilash, soatni aniqlash;
  
• 
  chizg`ich yordamida kesmalarni santimertlarda o`lchash;
  
• 
  berilgan uchlari bo`yicha uchburchak, to`rtburchak, kvadrat chizish;
  
• 
  turli burchaklar ichidan to`g`ri burchakni ajrata bilishi;
  
• 
  kesmalarni taqqoslash;
  
• 
  o`lchashga xos bo`lgan sonlarni qo`shish va ayirish.