Hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang

Me’todi: Interfaol, savol-javob, guruhlarda ishlash. Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Buyuk sarkarda” mavzusida suhbat

c) ingliz tili daqiqasi; writer – adib.

II. O’tgan mavzuni mustahkamlash.

Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish. Uy vazifalarni baholash.

Savollarga og‘zaki javob bering:

1. O‘zbek tilida nechta undosh tovush bor?

2. O‘zbek alifbosida undosh tovushlarni ifodalagan nechta harf bor?

III Yangi mavzu bayoni 50 – mashq. Tutuq belgili so’zlarning aytilishi va yozilishiga diqqat qiling.

1. 
   Rahmat olgan omondir,
   La’nat olgan yomondir.
   
2. 
   . Va’daga vafo — mardning ishi
   

Topshiriq: Ko’chiring. Maqollarning ma’nosini tushuntiring. Mashqni o’quvchilar mustaqil bajaradilar.O’quvchilar yozgan so’zlarini o’qib beradilar.

O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. Husnixar bilan yozishni takrorlash. Undosh tovushlarni takrorlash. Imlosiga doir savol- javob o’tkazish.

51 – mashq. So’zlarni tutuq belgisiga rioya qilib o’qing.

O’qituvchi tom onidan har bir so’zning ma’nosi izohlab beriladi. Tutuq belgisi bilan yangi so’zlar hosil bo’lishini tushuntirish.