Hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang

IV Yangi mavzuni mustahkamlash

O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish.

4 -misol. Har bir shakl nechta teng qismlarga bo‘lingan? Ularning nechta bo‘lagi bo‘yalgan? Kasr ko‘rinishida ifodalang.

Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.

V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. Uyga vazifani e`lon qilaman.

VI. Uyga vazifa: 5-6 – misol va masala.

5-misol.

640 : 8=80 72 : 18=4 80 : 5=16 3 083•7 + 9 806•9=109835

270 : 3=90 95 : 19=5 55 : 5 =11 50 604•6 – 274 325=29299

6-misol. Daftaringizga to‘g‘ri burchakli parallelepiped chizing:



O`IBDO`:_________ __________________