Hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang

IV Yangi mavzuni mustahkamlash:O’quvchilar yozuvini nazorat qilish.

4 - masala shartini tushuntirish.

4-misol. 1) Aeroportdan bir vaqtda ikkita samolyot qarama-qarshi tomonga qarab uchib ketdi. 10 minutdan keyin ular orasidagi masofa 270 km bo‘ldi. Agar 1- samolyotning tezligi 15 km/min bo‘lsa, 2- samolyotning tezligini toping.

Yechim: 10*15=150 270-150=120 120:10=12

Javob:12km/min

2) 600 : 6 – 55 ifodaga ko‘ra yuqoridagiga o‘xshash masala tuzing.

600:6-55=45

Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.

V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. Uyga vazifani e`lon qilaman.

VI. Uyga vazifa: 5-6 – misol va masala.

5-misol.

20 000 – 780 : 3•9=17651 3 m 20 cm : 8 cm=40sm