Harakatlarni bajarishni, eng ko‘p ko‘rgazmalilikka erishishda to‘xtatish va xohlagan joyida yana ishga

_____________________________3. Ta’limning faol usullari va texnikasi____________
Ta’limning faolligi -
ta’lim oluvchilarning faolligini tashkillashtirishni ta’minlab beruvchi 
ta’lim.
Ta’limning faol usullari -
ta’lim oluvchilarning bilim orttirish faoliyatini kuchaytirish 
usullari. Asosan u yoki bu muammoni echish yo’llarini izlashda taxminiy erkin fikr 
almashinish diologi asosida kuriladi._____________________________________________

---

Ayniqsa keng tarqalgan va o’ziga xos xususiyatga ega bulgan ta’limning faol usullariga 
kuyidagilar kiradi: suxbat, munozara, ta’limiy uyinlar, «keys-stadi», loyixalash usuli, muammoli usul,
miyaga xujum va bosh._________________________________________________________
Interaktiv 
(Interactive) - dialogli.
Interfaol ta’lim 
- ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi urtasidagi (ta’lim oluvchi va kompyuter) 
o’zaro xarakatni amalga oshiruvchi dialogli ta’lim.
Interfaollik - ta’lim doirasida prinsipial yangi xodisa - shu tufayli ta’lim oluvchi:
(1) ta’lim jarayonining hamma sub’ektlari bilan faol o’zaro xarakatda bulishi, faqatgina 
o’qituvchi , bilan shaxsiy munosabat yo’lidagina emas, balki boshqa talabalar, ma’muriyat bilan ham 
qila olishi mumkin;
(2) multimedia ob’ektlarini taxlil qilish jarayonida ularning mazmunini, shaklini, ulcham va 
ranglarini dinamik ravishda boshqarishni, turli tarafdan ularni ko’zatishni, boshqa shunga o’xshash 
manipulyasiyalarini qayta ta’minlashni, ko’proq aniq ko’rsatuvga erishish uchun xoxlagan joyidan 
to’xtatib va davom ettira olish mumkin bo’ladi. Shunday qilib, interfaollik faqatgina axborotlarni passiv 
qabul qilish uchungina emas, balki o’rganilayotgan ob’ektlar yoki jarayonlarda va virtual modellarning 
o’zaro xarakatlarida multimedia modellari xususiyatlarini faol tadqiqot qilish uchun ham imkoniyat 
yaratib beradi.