Har XIL janrdagi asarlarni o‘qitish metodikasining o‘ziga xos xususiyatlari. Ertakni o‘qish mеtodikasi. O‘quvchilarni ertak janri bilan tanishtirish



Download 244,92 Kb.
Pdf ko'rish
bet3/3
Sana20.03.2022
Hajmi244,92 Kb.
#501669
1   2   3
Bog'liq
\'ruza matni (1)

«Ko‘ngilchan o‘tinchi»
ertagida 
qayin, eman, shumtol, zarang, zirk, tog‘terak, qarag‘ay, qayrag‘och, chinor
kabi daraxt nomlari keltirilgan. Ularni bola ko‘z oldiga keltira olmaydi. Ertakni 
o‘qishdan oldin shu daraxt rasmlarini ko‘rsatib, uning o‘ziga xos xususiyatlarini 
izohlash va nomlarini aytish lozim. Shundan so‘ng didaktik o‘yin o‘tkaziladi. Bunda 
daraxt rasmlari bolalarga bo‘lib beriladi. Har bir o‘quvchi o‘ziga berilgan rasmdagi 
daraxtning nomini aytishi va ertakdagi shu daraxtning so‘zini o‘z so‘zlari bilan aytib 
berishi kerak bo‘ladi. 


Shu ertakni o‘qib, mazmuni bilan tanishtirilgach, o‘quvchilardan 
shaylanib, 
ro‘parasida, sharbat, xayrli ish, xivchin, muhayyo
so‘zlarining ma’nosi so‘raladi. 
Javoblar to‘ldiriladi, umumlashtiriladi. 
Ertak matni bilan ishlash jarayonida unda qo‘llangan badiiy vositalar: 
jonlantirish, metafora, mubolag‘alar ustida ishlash ham muhim ahamiyat kasb etadi.
Yuqoridagi barcha fikrlarni hisobga olganda, 
ertakni o‘rganish darslarining 
qurilishi quyidagicha bo‘lishi mumkin: 
1. Ertak bilan tanishtirish: 
a) o‘quvchilarni ertakni idrok etishga tayyorlash
b) o‘qituvchining ertakni ifodali o‘qishi, yod aytib berishi va hok. 
2. Ertakni o‘quvchilar qay darajada idrok etganliklarini aniqlash maqsadida 
qisqacha suhbat o‘tkazish; 
3. Ertakni qismlarga bo‘lib o‘qish va tahlil qilish; undagi ayrim tasviriy 
vositalar, ma’nodosh so‘zlarni topish, lug‘at ishi (ayrim so‘zlar ma’nosini 
tushuntirish); 
4. Ertakni aytib berishga tayyorlanish (ichda o‘qish); 
5. Ertakni so‘zlab berish; 
6. Umumlashtiruvchi suhbat (ertak g‘oyasini ochish); 
7. Ma’lum vazifa bilan ertakni qayta o‘qish (ijodiy va mustaqil ishlar); 
8. Vazifani tekshirish va yakunlash
9. Uyda ertakni o‘qib (yoki aytib) berishga tayyorlanish. 
Mustaqil o‘zlashtirish uchun savollar: 
1.Boshlang‘ich sinf ”O‘qish kitobi”dagi ertak janriga xos asarlarni ajratish. 
2.Ertak janrini o‘rganish darsi ishlanmasini tayyorlash. 

Download 244,92 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish