Halimova dilbar ibodullayevnaning ish tajribasidan

“XAZINANI TOPING” USULI 
Sandiqcha ichida qog
‘ozlarga qadimiy bayramlarimiz, urf-odatlar, 
marosimlar, milliy o‘yinlar nomi yozilgan. O‘quvchi sandiqchadan 
olingan qog‘ozda yozilgan urf-odat, bayram, marosimlarimiz haqida fikr 
bildiradi. Shu haqida ko‘p ma’lumotlar bergan o‘quvchi g‘olib sanaladi. 
Bu usul o‘quvchilarni milliy qadriyatlar haqida boy ma’lumotga ega 
qiladi.

“KONSEPTUAL JADVAL” 
Konseptual jadval-materia
lni uyushtirishning bir usuli.O‘quvchilarni 
tizimli fikrlash, ma’lumotlarni tuzilmaga keltirish, tizimlashtirish 
ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Konseptual jadvalga o‘quvchilar qomusiy 
olimlar haqida bilg
an ma’lumotlarini kiritadilar.
 
Qomusiy olimlar 
 
Hayoti 
va
faoliyati 
 
Asarlari 
 
Bugungi 
kundagi 
ahamiyati 
Abu Ali ibn Sino 
Abu Nasr Farobiy 
Ahmad 
Farg‘oniy 
Abu Rayhon Beruniy 

“INTERNET OLAMIGA SAYOHAT” 
Internet 
orqali 
o‘quvchilar 
ma’naviy 
merosimiz, 
buyuk 
mutafakkirlarn
ing hayotiga oid ma’lumotlar to‘playdilar. Dars davomida 
mana sh
u ma’lumotlardan foydalaniladi.
 
 
 
“TEZKOR SAVOL-JAVOBLAR” 
Bu usuldan ko‘pincha takrorlash darslarida foydalanish mumkin. 
O‘qituvchi ajdodlar hayoti, asarlari yoki milliy qadriyatlar haqida qisqa va 

---

aniq savollar tuzib chiqadi. O‘quvchilar savolga tez javob berishlari 
kerak. Masalan: 
1. 
Yurtimizda yaratilgan eng qadimgi ma’lumotlar berilgan asar 
nomi ?
(Avesto) 
2.
Xalqimiz o‘troq hayotni boshlagan qadim davrlardan buyon 
yashab kelgan bayram?