Халқ таълими тизимида педагог кадрларнинг илғор иш тажрибаларини ўрганиш ва оммалаштиришнинг янги таҳрирдаги Низоми

---

Халқ таълими тизимида педагог кадрларнинг илғор иш тажрибаларини 
ўрганиш ва оммалаштиришнинг янги таҳрирдаги
Низоми 
 
 
1-боб. Умумий қоидалар 
1
. Халқ 
таълими тизимида педагог кадрларнинг илғор иш 
тажрибаларини оммалаштиришнинг янги таҳрирдаги тартиби 
(кейинги 
ўринларда – Тартиб) 
халқ таълими тизимидаги тажрибали педагог кадрлар, 
жумладан, фан ўқитувчилари, методистлар ва бошқа педагог ходимлар 
(кейинги ўринларда - талабгор)
нинг илғор иш тажрибаларини ўрганиш ва 
оммалаштириш 
(кейинги ўринларда– оммалаштириш)
тартибини белгилайди. 
2
. Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги Республика таълим маркази 
(кейинги ўринларда - Марказ)
талабгорларнинг илғор иш тажрибаларини 
ўрганиш ва уларни оммалаштириш бўйича ягона ишчи орган ҳисобланади. 
3
. Оммалаштириш – бу талабгор томонидан ўқув жараёнини самарали 
ташкил этиш, замонавий педагогик технологияларни жорий этиш ва таълим 
сифатини оширишга қаратилган илғор усулни бошқаларга амалиётда 
фойдаланиш учун тавсия этиш ҳисобланади. 
 
2-боб. Оммалаштириш мақсади 
 
4
. Умумий ўрта таълим тизимига ўқув жараёнини самарали ташкил 
этиш ва ўқув жараёнига таълим сифатини оширишга қаратилган илғор иш 
тажрибалар, замонавий педагогик технологияларни жорий этиш ҳамда халқ 
таълими тизими ходимлари ўртасида ўзаро тажриба алмашиш ишларини 
йўлга қўйиш. 
3-боб. Оммалаштириш тартиби 
 
5
. Марказда талабгорларнинг илғор иш тажрибаларни ўрганиш ва 
оммалаштириш ишлари фанлар йўналишида Илмий-методик кенгаш 
(кейинги 
ўринларда – Илмий-методик кенгаш)
томонидан амалга оширилади.