Халқ таълими тизимида бюджет маблағларидан самарали фойдаланиш чоралари тўғрисида

• Тошкент-2020

• МЕНЕЖМЕНТДА МОТИВЛАШТИРИШ

РЕЖА

• Мотивлаштириш мазмуни ва мохияти
• Эхтиёжлар ва уларнинг турлари
• Мотивация назариялари:

Мотивация

• Мотивация-бир киши ёки
• гурухларни ташкилот
• мақсадига эришиш учун
• йўналтирилган фаолиятга
• рағбатлантириш ва қўллаб-
• қувватлаш жараёни
• ҳисобланади.

Мотивациянинг асосий вазифаларига

• Натижага эришган ходим мехнатини қўллаб қувватлаш;
• энг юқори нажиларга бўлган муносабатни кўрсатиб ўтиш;
• Бу мақсад ва вазифаларни ҳал этиш учун қуйидаги жараёнларнинг таҳлили зарурдир:
• - ташкилотда мотивация жараёни таҳлили;
• - индивидуал ва гуруҳ мотивациясининг таҳлили;
• - бозор муносабатларига ўтиш шароитларида инсон фаолияти мотивациясида юз берадиган ўзгаришлар таҳлили;

Мотивация назариялари

• Мотивациянинг мазмундор назариялари ;
• Мотивациянинг жараёнли назариялари.
• инсонларни у ёки бу ҳолда харакат қилишга ундовчи ички уй\отувчиларни (яъни бошқача қилиб айтганда эхтиёжларни) идентификациялашга асосланади. Бу соҳада А.Маслоу, Д.МакКлелланд, Ф.Герцберг Д.Макгрегорларнинг ишлари ўрганилади.
• эса, аввалом бор инсоннинг қабул қилиш ва таҳминларини ҳисобга олган ҳолда қандай тутишига асосланади. Асосий жараёнли назариялар сифатида биз В.Врумнинг кутиш назарияси, адолат назарияси ва Портер-Лоулернинг мотивация моделини ўрганамиз.
• Бу назарияларнинг ривожланиши эволюцион хусусиятга эга. Уларни чуқур ўрганиш учун асосий тушунчаларга эътибор бермоқ лозим.

Д.Макгрегор (1906-1964)

• Д.Макгрегор

• Инсон хулқ-атворининг икки моделини, ходимнинг щз мехнатига икки хил муносабатда бщлиши мумкинлигини инобатга олиб X(iks) ва Y(igrik) назариясини яратди.