H. H. Niyoziyning ta’lim tarbiyaga qo’shgan xissasi

1.“Avesto”ning yaratilishi unda ta'lim-tarbiya masalalari, tuzilishi va mazmuni.
2. Xalq og’zaki adabiyotida xalq pedagogikasining boshlanishi
3. Eng qadimgi turkiy yozma yodgorlikdagi ta’limotlar.
4. Movarounnaxrda islom dinining yoyilishi va uning ta'lim-tarbiyaga ta'siri.
5. Hadis ilmining paydo bo'lishi va uning ta'lim - tarbiyaga ta'siri
6. Mirzo Ulug'bekning ta'lim sohasidagi islohotlari
7. Abdurahmon Jomiyning ta'limiy-axloqiy qarashlari
8. Zahiriddin Muhammad Boburning ma'rifiy qarashlari
9. Alisher Navoiy ta'lim-tarbiya haqida
10. Amir Temur va Temuriylar davrida ilm-fan va ta'lim-tarbiyaning ravnaq topishi
11. XIV-XVI asrlarda Movarounnahrda ta'lim-tarbiya va pedagogik fikrlar
12. Sharq Uyg'onish davrida ilm-fan madaniyati
13. Uvaysiyning ta'lim-tarbiyaga qo'shgan hissasi. Jahon Otin Uvaysiyning maktabdorlik faoliyati.
14. M.S.Qoshg'ariy va uning “Odob as-Solihin” asarining tarbiyaviy ahamiyati
15. Turkistonda jadidchilik harakati va ta'lim sohasida islohotlar.
16. Mahmudxo’ja Behbudiyning ta’lim-tarbiya sohasidagi xizmatlari,pedagogik qarashlari\
17. H.H.Niyoziyning ta’lim tarbiyaga qo’shgan xissasi
18. A.Navoiyning “Mahbub ul-qulub” asarida shaxs kamoloti masalalari
19. Turkiston o'lkasida chorizm maktab siyosatining boshlanishi\
20. Abdulla Avloniy ning pedagogik qarashlari
21. .“Pedagogika tarixi” kursining predmeti, maqsadi va vazifalari.
22. Yusuf Xos Xojibning ta’limiy-ahloqiy qarashlari.
23. Kaykovusning “Qobusnoma” asarining yoshlar tarbiyasida tutgan o’rni.
24. Yan Amos Komenskiyning pedagogik ta’limoti.
25. Ahmad Yugnakiyning “Hibat ul- haqoyiq” asarida ta’lim–tarbiya masalalari..
26. Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikr taraqqiyoti
27. Xalq og’zaki ijodi namunalarida ta’lim-tarbiyaning metod va usullari.
28. Abduqodir Shakuriyning ta’lim-tarbiyani rivojlantirishda tutgan o’rni.
29. Mirzo Ulug’bekning ta’lim sohasidagi islohatlari.
30. 1917-1941 yillarda O’zbekistonda maorif va pedagogika
31. Alisher Navoiyning “Hayratul abror” va “Mahbub ul-qulub” asarlarining shaxs kamolotidagi o’rni. Alisher Navoiyning maktab va madarasalarini rivojlantirishdagi. Alisher Navoiyning maktab va madarasalarini rivojlantirishdagi faoliyati. Alisher Navoiyning ma’rifiy-axloqiy qarashlari.
32.Sharq mamlakatlarida madrasalarning paydo bo’lishi va ularning ilm-fan taraqqiyotidagi o’rni
33. Islom dini yoyilishining ta’lim-tarbiya ta’siri.Musulmon maktablarida ta’lim tizimi va mazmuni.
34. Maxmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit turk” asarining mazmuni, undagi ilgari surilgan g’oyalar.
35. XVII – XVIII asrlarda Buxoro, Xiva hamda Qo’qon xonliklarda ilm-fan va ta’lim-tarbiya

36. Imom Ismoil al-Buxoriy va uning “Al – adab al – mufrat” hamda

“As – sahih” asarlari.
37. Turkiston o’lkasida yangi usul maktablarining paydo bo’lishi.
38. Al –Xorazmiy ta’lim va ilmiy bilimlarini o’rganish haqida.
40. At – Termiziyning hadis ilmini traqqiy ettirishdagi o’rni.
41. Turkistonda jadidchilik harakati va ta’lim sohasidagi islohatlar.
42. Abu Ali Ibn Sinoning jismoniy tarbiya haqidagi qarashlari.
43. Jahon mamlakatlarida pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi
44. Yusuf Xos Hojibning “Qutadg’u bilig “ asari mazmuni va tuzilishi.
45. Abu Rayxon Beruniy ta’limotida ta’lim-tarbiya masalalari.
46. Abu Nosir Forobiyning «Fozil odamlar shahri» asari va unda tarbiya masalalarining yoritilishi.

47. Muhammad Sodiq Qoshg’ariyning “odob as-Solixin” asarida odob – axloq masalalari.

48. K.D.Ushinskiyning pedagogika fani taraqqiyotiga qo’shgan hissasi.