Guliston davlat universiteti «Tasdiqlayman»


Bolalar myassasida ijtimoiy pedagogning kasbiy maqomi va vazifalari ( 2 soat )



Download 0,57 Mb.
bet17/24
Sana02.07.2022
Hajmi0,57 Mb.
#732970
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24
Bog'liq
Guliston davlat universiteti «Tasdiqlayman»

2.1.26. Bolalar myassasida ijtimoiy pedagogning kasbiy maqomi va vazifalari ( 2 soat )
Ijtimoiy pedagogning kasbiy maqomi yangi ijtimoiy ijtimoiy pedagogning kasbiy maqomi-iqtisodiy, huquqiy va psixologik omillar bilan ijtimoiy pedagogning kasbiy maqomi belgilanganligi. Ta’lim muassasida ijtimoiy pedagog faoliyatning boshqaruv, tarbiyaviy va tashkiliy jihatlari. Ta’lim muassasasi, oila va ijtimoiy muhit bilah ishlash ijtimoiy pedagog faoliyatning asosiy yonalishlari. [A1.159-167; A2.111-119; A4.33-42; Q2.35-44; Q3.56-62; Q4.67-73.Q6. 29-38.]


2.1.27. Tarbiyasi og’ir bolalar bilan ishlashning ijtimoiy pedagogik texnologiyadari. ( 2 soat )
Ishning asosiy yo’nalishlari mazkur toifadagi bolalarni aniqlash va guruh yoki yakka tartibda ishni tashkil etish.Tashkiliy ijtimoiy pedagogik texnologiyalari;1) tarbiyasi og’ir bolalaraqidagi maxlumotlar bankini shakllantirish. 2) bolaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishi muammolarini tashxislash; 3) bola,guruh, jamiyat bilan ijtimoiy pedagogik ishlar dasturini tuzish va tasdiklash; 4) dasturning bajarilishi sharoitlarini ta’minlash; 5) masdahat xizmati; 6) ijtimoiy pedagogning idoralararo aloqadorligi.
[A1.159-167; A2.111-119; A4.33-42; Q2.35-44; Q3.56-62; Q4.67-73.Q6. 29-38.]


2.1.28.Nomaqbul oilalar bilan ishlashning ijtimoiy pedagogik texnologiyalar. ( 2 soat )
Oila ijtimoiylashtirishning bosh instituti.Oilada pomaqbullik ko’rsatkichlari va bola tarbiyasiga salbiy ta’siri.Bola ijtimoiy pedagogning sa’y-harakatlari markazi. Nomaqbul oila bilan ishlash texnologiyasi darajalari: profilaktika, tashxislash, reabilitatsiyalash. Ota-onalarga pedagogik ma’rifat tarqatish: ota-onalar va mutaxasislarning ixtiyoriy hakorligi, erkin tarbiyalash targ’iboti. Diagnostik texnologiya tamoyillari; ob’ektivlik, a’borot manbalarining ko’p sonliligi klentotsentrizm,konfilentsiallik (maxfiylik). Diagnostik tex nologiya metodlari; shakllantirish, loyihalash va assosiativ loyihalash,kartochkali, ekspressiv metodikalar , ijtimoiy biografiya metodlari, huddatlar tahlili.
Oilaga ijtimoiy pedagogik yordam turkumi (tsikli)Reabilitatsiya ishi darajalari;
- individual (maslahat texnologiyalari, xat- murojat, ijtimoiy patranaj);
- guruhli ( suhbat, ma’ruza,disput, yig’ilish, diskussiyalar, trening);
- umumiy ( suhbat, ma’ruza.Ommaviy aktsiyalar-hasharlar, sayohatlar, bayramlar uyushtirish).
[A1.44-51; A2.25-33; A4.19-27; Q2.25-32; Q3.43-49; Q4.51-60.Q6. 53-61.]



Download 0,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish