Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti

III. Seminar mashgulotlari buyicha kursatma va tavsiyalar.
Seminar mashgulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:


1-Modul (Mutaxassislikka kirish, evolyutsion psixologiyaga kirish)

1. Psixologiya fani predmeta, vazifalari, ob’ekta va ahamiyati.

2. Psixologik maktablar.
3. Psixologiya kasb sifatida.
4. Psixolog faoliyatini ko’rinishi va sohalari.
5. Psixologning faoliyat ko’rinishlari
6. Psixolog kasbiy faoliyatida psixologiya metodlarining tutgan o’rni
7. Psixodiagnostik metodlar
8. Psixolog faoliyatini nazorat kiluvchi axdokiy me’yorlari va etik tamoyillar
9. Evolyutsion psixologiyaga kirish.
10. Psixikaning evolyutsiyasi va vujudga kelishi.
11. Tabiiy va jinsiy tanlanish nazariyalari.
12 .Shaxsni evolyutsion jihatdan rivojlanishi.
13. Kognitiv jarayonlarni shaklllanishi.Insonda aks ettirish darajalari.
14 .Psixik jarayonlarni shakllanishida tilning ahamiyati.
15. Inson psixikasini ontogenezda rivojlanishi.
16. Psixik jarayonlar va miyaning o’zaro aloqadorligi. Harakat inson faoliyatning birligi sifatida. Xatti-harakat kurilmalari.
17.3oopsixologiya va qiyosiy psixologiyaga kirish. Xayvonlar psixik faoliyatining umumiy tavsifi
18. Xayvonlarning psixik faoliyatini ontogenezda rivojlanishi.
19.Xayvonot olamida psixik funktsiyalar evolyutsiyasi. Qiiyosiy
psixologiya


2- Modul (Shaxs psixologiyasi)

1. Shaxs psixologiyasining metodologik printsiplari.

2. Klassik psixoanaliz va uning modifikatsiyalari.
3. Psixologiyada shaxsning o’rganishlar nazariyasi.
4. Gumanistik psixologiyada shaxs.
5. Shaxs ekzistentsial psixologiyasi.
6. Shaxsga faktorli yondashuvlar.
7. Shaxsning kognitiv nazariyalari.
8. Har hil psixologiya maktablarida shaxs nazariyalari.
9. Rus psixologiyasida shaxsga yondashuvlar.
10. Shark psixologiyasida shaxs muammosi.
11. Shaxs taraqqiyotini davrlarga bo’lish.
12. Shaxs rivojlanishining individuallik xususiyatlari va ularning roli.
13. Sotsiogenezda shaxs.
14. Shaxsning o’z-o’zini anglashi va Men— kontseptsiyasi. Shaxsning sotsial
Tasavvurlari.
15. Shaxs taraqqiyotining psixotik, chegaralangan va nevrotik darajalari

Seminar mashgulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir profsssor-o’qituvchi tomonidan o’tkazilishi zarur. Mashg’ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o’tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar

qo’llanilishi maksadga muvofik.