Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

– 
MAVZU 
SHAXSNING YO’NALGANLIGINI ANIQLASH METODIKASI 
TAXLILI.
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
Talabalar
1-bosqich.
Kirish (10 
min.)
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzusi maqsadi, 
rejalashtirilgan natijasi va uni o’tkazish rejasini 
aytadi. O’qitish guruhlarda ishlash texnologiyasi 
asosida olib borilishini e’lon qiladi.
1.2. O’qituvchi 
“Bilish jarayonlarining kasbiy 
psixologiyadagi o’rni”
mavzusini o’rganishda 
“KONSTRUKTOR” 
metodidan 
foydalanishdagi asosiy maqsad va uning qonun-
qoidalari bilan tanishtiradi (1ilova). Mavzu 
bo’yicha savol-javob olib borishda 
“KONSTRUKTOR” 
metodidan 
foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari 
bilan tanishtiradi.
Talabalarga mavzu bo’yicha topshiriq beriladi (2-
ilova).
1.1. Tinglaydilar.
1.2. Savollarga 
javob beradilar,
o’tilgan mavzu 
bo’yicha fikr 
almashadilar.
1.3. Yangi 
pedagogik 
texnologiya va 
interfaol metodlar 
bilan 
tanishadilar.
2-bosqich.
Asosiy
(20 min.)
2.1. Talabalar 3 guruhga ajratiladi. O’qituvchi 
muhokama uchun savollar tarqatadi (3-ilova). 
Vazifa butun guruh tomonidan bajarilishini e’lon 
qiladi. Vazifani bajarishda darslik, ma’ruza 
matnlari va boshqa qo’llanmalardan foydalanish 
mumkinligini tushuntiradi. O’quv natijalarini 
eslatadi. Guruhlarda ishlarni boshlashni e’lon 
qiladi.
2.1. O’quv 
topshiriqlarini 
baholash 
ko’rsatkichlari va 
mezonlari bilan 
tanishadilar.
2.2. Vazifani 
bajaradilar
3-bosqich.
Taqdimot
(45 min.)
3.1. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini 
o’zaro baholashni tashkil etadi. O’qituvchi 
Javoblarni sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, 
vazifani bajarish jarayonidagi asosiy xulosalarga 
3.1. Guruhlar 
taqdimot qiladilar.
3.2. Guruh 
a’zolari 

---

271
e’tiborni qaratadi.
baholanadi.
4-bosqich.
Yakuniy
(5 min.)
4.1. Mashg’ulotga yakun yasaydi, faol 
ishtirokchilarni rag’batlantiradi. Kelajakda 
amaliyot va o’quv faoliyatidagi ahamiyatini 
ta’kidlaydi.
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi.
4.1. Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.
4.2. Mustaqil ish 
uchun vazifani yozib 
oladilar.