Guliston davlat universiteti fakulteti yo’nalishi guruh kurs ishi Mavzu

 boy ma’naviy saloxiyati va umuminsoniy kadriyatlariga 
xamda xozirgi zamon madaniyati, itisodiyoti, ilmi, texnikasi va texnologiyasining so‘nggi 
 yutuqlariga asoslangan mukammal ta’lim tizimi barpo etilmoqda. Ta’limning «O‘zbek modeli» 
dunyoga keldi, bu model xalqaro mikyosda eng obro‘li mutaxassislar tomonidan tan olinmoqda. 
‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi olish maqsadida
xar kim umumiy o‘rta ta’lim asosida akademik liseyda yoki kasb-xunar kollejida o‘qishning yo‘nalishini
ixtiyoriy ravishda tanlash xuquqiga ega. 
Akademik liseylar va kasbxunar kollejlari egallangan kasb-hunari bo‘yicha ishlash xuquqini beradigan, xamda ta’limni navbatdagi bosqichda davom 
yettirish uchun asos bo‘ladigan o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi beradi. 
Akademik lisey o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini jadal o‘stirishni, ularning 
chukur, tabaqalashtirilgan va kasblarga yo‘naltirilgan bilim olishlarini ta’minlaydigan uch yillik o‘rta maxsus o‘quv yurtidir. Kasb-xunar kolleji o‘quvchilarning kasb-hunarga moyilligi, maxorat
 
va malakasini chuqur 
rivojlantirishni, tanlangan kasblari bo‘yicha bir yoki bir necha ixtisos olishni ta’minlaydigan uch 
yillik o‘rta kasb-hunar o‘quv yurtidir. 
«Ta’lim trisida»gi qonun va “Kadrlar tayyorlash Milliy dastur” ni amalga oshirishning
asosiy maqsadi: O‘rta maxsus, kasb-hunar talimi o‘quv yurtlarida tubdan islox qilingan, 
o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etilgan ta’lim asosida, 
rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi 
yuqori malakali kadrlar tayyorlash. 
Ushbu maqsadni, amalga oshirish quyidagi vazifalarni xal etish orqali bajariladi: 

-«Ta’lim to‘g‘risida» gi O‘zbekistan Respublikasi qonuniga muvofiq, o‘rta maxsus, kasb-

hunar talimi tizimini islox qilish, davlat va nodavlat o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim muassasalari 
xamda o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi va kadrlar tayyorlash soxasida raqobat muxitini 
shakllantirish negizida o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim tizimini yagona o‘quv - ilmiy - ishlab 
chiqarish majmui sifatida izchil rivojlantirish orqali

ishchi-mutaxassislar tayyorlashni ta’minlash; 
-o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’lim va o‘rta maxsus ma’lumotga ega bo‘lgan mutaxassislar 
tayyorlash tizimini jamiyatda amalga oshirilayotgan yangilanish, rivojlangan demokratik xuquqiy 
davlat kurilishi jarayonlariga moslash; 
-o‘rta maxsus ma’lumotga ega bo‘lgan mutaxassislar tayyorlash tizimi muassasalarini oliy 
ma’lumotli, yuqorimalakali mutaxassislar bilan ta’minlash, pedagogik faoliyatning nufuzi va ijtimoiy maqomini
 ko‘tarish; o‘rta maxsus ma’lumotga ega bo‘lgan mutaxassislar tayyorlash tizimi va mazmunini 
mamlakatning ijtimoiy vaiqtisodiy taraqqiyoti
istiqbollaridan, jamiyat extiyojlaridan, fan, 
madaniyat, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuklaridan kelib chiqqan xolda  qayta qurish
 
; 
- uzluksiz ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimiga byudjetdan tashqari mablag‘lar, shu 
jumladan chet el investisiyalari jalb etishning real mexanizmlarini ishlab chiqish va amaliyotga 
joriy etish; 
- kadrlar tayyorlash soxasida o‘zaro manfaatli xalqaro xamkorlikni rivojlantirish. 

4 
Kasb-xunar kollejlari jixozlanganlik darajasi, pedagogik tarkibning tanlanganligi, o‘quv 

jarayonining tashkil etilishi jixatidan yangi tipdagi ta’lim muassasalari xisoblanadi. Ular bir yoki 
bir necha zamonaviy kasb-xunarni egallash xamda tegishli o‘quv fanlaridan chuqur nazariy bilim 
olish imqonini beradi. 
Akademik liseylar va kasb-xunar kollejlarida ta’lim olish o‘quvchilarga o‘z bilimlarini 
chuqurlashtirish va tanlagan ixtisosliklariga ega bo‘lishni ta’minlaydi.