Guliston davlat universiteti adabiyotshunoslik kafedrasi


Badiiy adabiyotni o’rganishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal



Download 396,02 Kb.
Pdf ko'rish
bet42/42
Sana29.01.2022
Hajmi396,02 Kb.
#419087
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42
Bog'liq
sharq mutafakkirlarining bola tarbiyasi haqidagi fikrlari va ularning bugun

Badiiy adabiyotni o’rganishda quyidagi didaktik tamoyillarga amal 
qilish


61
1. Badiiy adabiyotni o’rganishda «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»da
ko’rsatilgan uzluksiz ta’limni tashkil etish va rivojlantirish printsiplariga amal
qilish maqsadga muvofiq. 
2. Ta’lim ustivorligi. 
3. Ta’limni demokratlashuvi. 
4. Ta’limni mehnatsevarlashuvi. 
5. Ta’limni ijtimoylashuvi. 
6. Ta’limni milliy yo’naltirilganligi. 
7. Ta’lim va tarbiyani uzviy bog’liqligi. 
8. Iqtidorli yoshlarni aniqlash. 
 
4 - ILOVA 
Boshlang’ich ta’lim jarayonida olib borilgan kuzatish ishlari va o’tkazish 
pedagogik tajribalarimizni xulosa qilib, shuni aytish kerakki, boshlang’ich sinflar 


62
o’qish darslarida kichik yoshdagi o’quvchilarda ta’lim-tarbiyani shakllantirishda 
quyidagilarni tavsiya qilamiz: 
1.
Yozuvchilarning tarjimai holini o’rganishda ularning hayotidagi ibratli 
voqealar va o’rtoqlarcha o’zaro yordamlashish masalasiga oid savollar quyish yo’li 
bilan dars o’tish. 
2.
O’quvchilarga biror bir mavzudan ta’sirlangan misollarni topib kelishni 
uyga vazifa qilib berish. 
3.
«O’qish» darslarida mavzu o’rganilayotganda o’quvchilarni mavzudagi 
voqealarni aks ettiruvchi misollar topishga o’rgatib borish. 
4.
Mutafakkirlarimiz tarjimai holi va ijodini o’rganishda o’quvchilarni 
savollar tuzdirishga o’rgatish. 
5.
Dars jarayonida o’kuvchilarni tarbiyalashda ko’rgazmali qurollardan
texnik vositalardan foydalanish. 
6.
Dars jarayonida o’quvchilarda bilimlarni mustahkamlash maqsadida 
ularning oldindan yaxshilab tayyorlanib kelishiga erishish. 
7. Darsda o’quvchilarni tarbiyalashga xizmat qiladigan asarlardagi 
qahramonlarning obrazlarini va bu asarlardagi mavzuga doir tomonlarini ajratib 
olishga imkon beruvchi qisqa suhbatlar o’tkazish. 
5-ILOVA
 
Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda buyuk mutafakkirlarimiz ijodi 
orqali ta’lim-tarbiya berishni shakllantirish tizimi 
 
Vatanparvar-lik 
Do’stlik 
Kamtarlik 


63
Odamiylik 
Mehnatsevarli

Mardlik 
Adolatpar-varlik 
Insonpavravli

Yaxshilik 


64

Download 396,02 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish