Guide to completing both

TASK ACHIEVEMENT/TASK RESPONSE 155 

---

Questions for C 
REVISION CHECKLIST 
Ader.tressing the Task 
D 
Thesis Statement 
D 
Main Ideas 
Coherence 
D 
Main Idea-Paragraph 
D 
Supporting Details 
C�hesion 
D 
Introduction-Conclusion 
D 
Transition Words 
Lexical Resource 
D 
Vocabulary Variety 
D 
Spelling 
, 
Grarrunatlcal Range am:I 
:
Accuracy 
D 
Sentence Variety 
D 
Accuracy 
I 
The task asks the writer to explain the advantages and disadvantages of a situation. Look 
at the first paragraph of the essay. Find the thesis statement, which addresses the task, 
and underline it. 
2 
In the first paragraph, find the topics that support the thesis. Number them. They will 
become the main ideas of the body of the essay. 
3 
Put a check ( t/) next to the main idea of the second paragraph. Mark each supporting 
detail with the letter: A, B, C, etc. 
4 
Put a check ( t/) next to the main idea of the third paragraph. Mark each supporting 
detail with the letter: A, B, C, etc. 
5 
Put a check ( t/) next to the main idea of the fourth paragraph. Mark each supporting 
detail with the letter: A, B, C, etc. 
6 
Underline the transition words in the fourth paragraph. 
7 
Check grammar and spelling. Correct any errors. 
8 
Find and mark one compound sentence (cm/ s), one simple sentence (ss), and one com­
plex sentence (cx/s). 
156 WRITING FOR THE IELTS 

---