Guide Pédagogique pour la 8 ème

De quoi parlent-ils?
Réponse: Louis n’aime pas  la revue que lit Hélène parce qu’il ne 
la trouve pas serieuse
–  Parce que c’est une revue de mode et de beauté.
–  Parce que c’est une revue de fi lles / féminine.
–  Parce qu’elle parle de ...
– etc ...
Qu’est-ce qu’on peut lire dans la revue d’Hélène?
«Dedans il 
у a des articles de beauté, des articles de mode, des 
recettes: de cuisine, des reportages sur les artistes, des photos de 
mannecquins, I’horoscope...»
«Dedans il 
у a des articles scientifi ques, des reportages 
géographiques, des statistiques, des tableaux, des schèmas, des 
photos, des défi nitions  scientifi ques, des conseils pour defendre la 
planete etc...»
  Grammaire
•  On continue à travailler sur le thème «Phrase simple. Phrase 
complexe».
•  Organiser une lecture silencieuse des phrases données dans 
cette leçon du manuel. Observer attentivement les exemples donnés 
et analysés. Le professeur aide toujours les élèves à comprendre le 
sujet traité. L’analyse et l’observation des exemples cités permettront 
aux élèves de comprendre que:
 longue 
interrogative
Une phrase simple peut être 
 
affi rmative
 courte 
négative
}
•  Faire chercher et trouver des exemples dans le dialogue et 
dans le texte de cette leçon du manuel.
Exemple:
Le Journal «Khalk sauzi» est un quotidien (6 mots: insuffi sant)

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Le journal «Khalk sauzi» est un quotidien ouzbekistanais, publié 
à Tachkent. (10 mots, Très bien!).
Corrigés 1. A vous! Enrichir une phrase simple.
1.  Les hommes ont inventé I’écriture.
2.  Après le geste et la parole, les hommes ont inventé I’écriture.
3.  Après le geste et la parole les hommes ont inventé I’écriture, 
vers 4000 avant Jesus Christ.
Prendre son temps – Ne pas se dépêcher.
Corrigés 2. Phrases simples du dialogue:
1.  Elle est apparue dans les années 50.
2.  En français il faut dire «médias».
3.  On dit «médias» avec un «s» et un média, au singulier sans 
«s».
4.  Ce sont les moyens de communication avec le public.
5.  Les médias permettent de diffuser I’information sous forme 
d’images, de textes, de videogrammes à travers la presse, la radio, 
la télé, I’ordinateur...
6.  Sur France Inter il 
у a des bulletins d’information toutes les 
heures.
7.  Et la presse, comment appelez-vous ce type d’information?
8.  Quel est le sujet de votre chronique de demain matin?
9. Et bien, je vais justement parler du rôle des médias dans 
notre société.