Guide Pédagogique pour la 8 ème

Lecture du texte, page 82.
Exploiter le texte comme dans les leçons 1, 2, 3, 4, 5, en fonction 
de I’intérêt de vos élèves, et de ce que vous voulez qu’ils apprennent
  Savez vous que ...
Exploiter  comme dans les leçons précédentes. Travailler à la 
mai-
son 
etc...
  Grammaire, page 83
Exprimer le bu t par le subjonctif.
•  Réviser la formation du présent du subjonctif des verbes du 1
er
, 
du II
ème
 et du lll
ème
 groupes.
Donner des modèles:
... que j’applaudisses
... que tu applaudisses
... qu’il applaudisse
... que nous applaudissions
... que vous applaudissiez
... qu’ils applaudissent etc.
Les élèves peuvent utiliser la conjugaison des verbes donnés à 
la fi n du livre de I’élève.
•  Faire relever des phrases cotenant le subjonctif dans le texte.
• Faire poser la question qui permet d’employer le subjonctif 
dans la subordonnée circonstancielle de but.
•  Pour compléter I’activité, demander aux élèves d’autres moyens 
d’expression du but.