Грамматика: Чей, чья, чьё, чьи

---

Четвертая ступень 
Урок 4 
Грамматика: Чей, чья, чьё, чьи. 
Род 
Мужской 
Женский 
Средний 
Множественное 
Я 
Чей? 
Мой 
(друг) 
Чья? 
Моя 
(подруга) 
Чьё? 
Мое 
(окно) 
Чьи? 
Мои 
(друзья) 
Ты 
Твой 
(друг) 
Твоя 
(подруга) 
Твое 
(окно) 
Твои 
(друзья) 
Мы 
Наш 
(друг) 
Наша 
(подруга) 
Наше 
(окно) 
Наши 
(друзья) 
Вы 
Ваш 
(друг) 
Ваша 
(подруга) 
Ваше 
(окно) 
Ваши 
(друзья) 
Он 
Его 
(друг) 
Его 
(подруга) 
Его 
(окно) 
Его 
(друзья) 
Она 
Её 
(друг) 
Её 
(подруга) 
Её 
(окно) 
Её 
(друзья) 
Они 
Их 
(друг) 
Их 
(подруга) 
Их 
(окно) 
Их 
(друзья) 
Дилмурод:
Привет Мария, у меня сегодня тоже есть один вопрос. 
Мария: Слушаю тебя Дилмурод. Какой вопрос? 
Дилмурод: Мария, я не понимаю, как правильно, «чей друг» или «чья друг»? 

---

Мария: Это очень просто Дилмурод, друг чей, потому что «друг» мужской род. 
Дилмурод: Значит, если слово мужской род «чей», если женский род «чья», если средний 
род «чьё», если множественное число «чьи» правильно? 
Мария: Да, очень верно. Поэтому правильно будет «мой друг» потому что «друг» мужской 
род и «моя подруга» потому что подруга женский род. 
Дилмурод: ааа, теперь понял! Значит, правильно будет моё окно, потому что окно средний 
род? 
Мария: Молодец Дилмурод, очень правильно, а друзья будет «мои», потому что «друзья» 
это множественное число. 
Дилмурод: Я понял! если слово мужской род «чей», если женский род «чья», если средний 
род «чьё», если множественное число «чьи», я правильно понял? 
Мария: Да, ты правильно понял, я рада за тебя! 
Дилмурод: Мария спасибо тебе, как всегда! 
Задание 1. Pastda ko’rsatilgan so’zlar чей, чья, чьё или чьи, aniqlang. 
Студентка, студент, музыка, идея, компьютеры, метро, аудитория, студенты, 
университет, здания, бабушка, фильм, автобус, хоккей, пианино, актёр, море, армия, 
телефоны, кассета, кольцо, ручка, словарь, водители, вратарь, фонтан, тетрадь, стол, стулья, 
дверь, дядя, папа, кино, озеро, окно, время, имя, бремя, футбол, космонавты, журналист, 
карандаш, птицы, дерево, преподаватели, дорога, погода, число, фотоаппарат, театр, дом, 
квартира, машина, пол, поле, страна, нож, тарелка, автомобиль, окно, дерево, города, 
комнаты, глаза, глаз. 
Задание 2. Misolga qarang : Карандаш (Я) deb yozilgan, birinchi bo’lib «карандаш» so’ziga чей, 
чья, чьё или чьи so’zlaridan to’g’ri keladiganini ishlatib savol bering. Kegin, qavs ichida (Я) deb 
yozilgan, shu (Я) so’zini ishlatib, o’zingiz tuzgan savolga javob bering. Qolgan mashqlarda ham, 
huddi shu tarda davom eting. 
Пример: Карандаш (Я) – Чей это карандаш? – Это мой карандаш.
Ручка (ты)………………………………………………………………………………………………………… 
Пальто (она) ……………………………………………………………………………………………… 

---

Дом (он) …………………………………………………………………………………………………… 
Общежитие(мы)………………………………………………………………………………………… 
Имя (я) …………………………………………………………………………………………………… 
Золото (он) ……………………………………………………………………………………………… 
Письмо (ты) ……………………………………………………………………………………………… 
Задание (вы) ……………………………………………………………………………………………… 
Очки (я) …………………………………………………………………………………………………… 
Ластик (вы) ……………………………………………………………………………………………… 
Вещь (мы) ………………………………………………………………………………………………… 
Словарь (я) ……………………………………………………………………………………………… 
Тетрадь (они) …………………………………………………………………………………………… 
Яблоко (она) ……………………………………………………………………………………………… 
Мыло (мы) ………………………………………………………………………………………………… 
Кровать (он) ……………………………………………………………………………………………… 
Рубль (ты) ………………………………………………………………………………………………… 
Жизнь (мы) ……………………………………………………………………………………………… 
Любовь (я) ………………………………………………………………………………………………… 
Аудитория (вы) …………………………………………………………………………………………… 
Задание 3. Javobga mos savol yozing. 
Чья это собака? 
Это моя собака.
_________________ 
Это твоя сестра.
_________________ 
Это мой друг. 
_________________ 
Это его машина.
_________________ 
Это наш преподаватель 
_________________ 
Это наша комната. _________________ 
Это их компания. 

---

_________________ 
Это её тётя.
_________________ 
Это его офис. 
_________________ 
Это ваше пальто 
_________________ 
Это её дом. 
_________________ 
Это их море
_________________ 
Это наше метро 
. 
_________________ 
Это её кольцо 
_________________ 
Это его радио 
Задание 4. Kerakli so’zni yozing. 
Пример:
Это … комната. 
Это моя комната. 
(А) мой, моя, моё. 
1. Это …...... стол 2. Это .....…ручка 3. Это.....… карандаш 4. Это…..... пальто 5. Это 
…..... газета 6. Это .....… друг 7. Это .....… отец. 
(Б) наш, наша, наше. 
1. Это .....… школа. 2. Это......… ручка 3. Это ......… карандаш 4. Это ......… пальто 5. 
Это .......… газета 6. Это …....... друг 7. Это ......... студентка.
Задание 5. Misolga qarab vazifani bajaring. 
Пример: 
Это … карандаш? 
Это… магнитафон? 
Это твой карандаш?
Это ваш магнитафон? 
Нет, это не мой карандаш.
Да, это мой магнитафон. 
(А) 
Твой, твоя, твоё, твои. 
1. Это… журналы? 
2. Это… комната? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
3. Это … письмо? 
4.Это … книга? 

---

_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
5.Это…учебник? 
6.Это … брат? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
7.Это…сестра? 
8.Это…вещи? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
(Б) 
Ваш, ваша, ваше, ваши 
1.Это…письмо? 
2.Это…газета? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
3.Это…ручка?
4.Это…журнал? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
5.Это…радио?
6.Это… отец? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
7.Это…машины? 
8.Это…дети? 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 
_______________________________ 

---

Задание 6.Misolga qarab mashqni bajaring. 
Пример: 
Это моё письмо. …лежит здесь. 
Это моё письмо. Оно лежит здесь. 
1.Это мой словарь. … лежит здесь. 2.Это ваша книга. …лежит там. 
3.Это твоя 
тетрадь… лежит справа. 4.Это наш шкаф… стоит слева. 5.Это мой стол. …стоит справа. 6.Это 
твоё кресло. …стоит там. 7.Это наша машина. …стоит здесь 8.Это наш преподаватель. …сидит 
здесь. 9.Это моя сестра. … стоит вон там. 10.Это мой брат. … лежит здесь. 11. Это моя мать. … 
смотрит телевизор. 
1.__________2.____________ 3.__________4.____________ 
5.__________6._____________7.____________.8.__________9.____________ 10.__________. 11.__________. 
Задание 7. Qavs ichidan to’g’ri keladigan so’zni belgilang. 
Это (моя, мой, моё) брат. (Его, её, их) зовут Олег. Он студент. Олег – очень (хороший, 
хорошая), (спортсмен, спортсменка). Это (его, её, их) комната. Здесь сидит (его, их, её) 
подруга. (её, его, их) зовут Лена. Лена – учительница. Она очень (красивый, красивая) и 
(хороший, хорошая) девушка. Это (его, её, их) фотография. Здесь Олег, Лена и (его, её, их) 
друг Макс.
Задание 8. Tekstni o’qing.
Dialogni o’qing va mazmuniga e’tibor bering. 
Диалог 1. 

---

Франсуа: Как у тебя дела Мария, что нового у тебя сегодня? 
Мария: У меня всё отлично. Франсуа, которая ручка твоя? Эта или та ручка? 
Франсуа: Мария, та ручка не моя, та ручка твоя, а эта ручка моя. 
Диалог 2. 
Мухаммад: Привет Кумико, как твоё здоровье? 
Кумико: Привет Мухаммад, у меня всё в порядке, как ты сам? 
Мухаммад: Кумико, который карандаш мой? Этот или тот? 
Кумико: Хм… они все одинаковые, по-моему тот карандаш твой. 
Мухаммад: Ааа, точно, этот карандаш мой!
Задание 9. Mashqni bajarishdan oldin, misolga qarang va tushunub oling
.
Который, которая, которое, которые. (Этот – тот, эта –та, это –то, эти –те). 
Пример: Которая студентка твоя? – эта студентка моя. 
1. 
Студентка(она), 2.музыка(он), 3.идея(ты), 4.аудитория(вы), 5.машина(они), 
6.студент(мы), 7.университет(я), 8.фильм(ты), 9.автобус(она), 10.хоккей(они), 11.пианино(вы), 
12.море(я), 13.кольцо(вы), 14.кино(она), 15.озеро(он), 16.окно(мы), 17.время(ты), 18.имя(мы), 
19.бремя(я), 20.космонавты(они), 21.журналисты(она), 22.карандаши(он), 23.птицы(я),
24.деревья(они), 25.преподаватели(вы). 
1______________________________________/_____________________________________________ 
2______________________________________/_____________________________________________ 
3______________________________________/_____________________________________________ 
4______________________________________/_____________________________________________ 
5______________________________________/_____________________________________________ 
6______________________________________/_____________________________________________ 

---

7______________________________________/_____________________________________________ 
8______________________________________/_____________________________________________ 
9______________________________________/_____________________________________________ 
10______________________________________/____________________________________________ 
11______________________________________/____________________________________________ 
12_____________________________________/_____________________________________________ 
13_____________________________________/_____________________________________________ 
14_____________________________________/_____________________________________________ 
15_____________________________________/_____________________________________________ 
16_____________________________________/_____________________________________________ 
17_____________________________________/_____________________________________________ 
18_____________________________________/_____________________________________________ 
19_____________________________________/_____________________________________________ 
20_____________________________________/_____________________________________________ 
21_____________________________________/_____________________________________________ 
22_____________________________________/_____________________________________________ 
23_____________________________________/_____________________________________________ 
24_____________________________________/_____________________________________________ 
25_____________________________________/_____________________________________________