Государственные требования к дошкольному образованию

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA'LIM VAZIRLIGI

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA'LIM VAZIRLIGI

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARI DIREKTOR VA MUTAXASSISLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI

“ILM YO'LI” VARIATIV DASTURI ASOSIDA BOLALARNING BOSHLANG'ICH TA'LIMGA MAJBURIY BIR YILLIK TAYYORLASH” MAVZUSIDA QISQA MUDDATLI OʻQUV KURSI”

“Maktabgacha ta'lim metodikasi” kafedrasi katta o‘qituvchisi M.E.Rustamova

Toshkent - 2021 yil

MAVZU: “Ilm yoʻli” variativ dasturi asosida oʻqitishga yondashuvlar: bolaga yoʻnaltirilgan yondashuv, rivojlantiruvchi yondashuv va individuallashuv metodlari

Reja

1.Maktabgacha ta'lim tashkilotida “Rivojlantiruvchi muxit”

2.Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda rivojlanish markazlarini tashkil etish.

3.Rivojlanish markazlaridan materiallarni tanlash, qo'shish va almashtirish.

4.Guruh xonalarida yaratadigan markazlarni jihozlash.

“Ilm yo'li” variativ dasturi asosida bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashni amalga oshirishda MTTda rivojlanish markazlarini tashkil etish Davlat talablari va “Ilk qadam” davlat o'quv dasturini amalga oshirishni nazarda tutadi. Markazlarda ishlash har bir bolaning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda eng samarali rivojlanishiga imkon beradigan tarzda, uning individual qobiliyatlari, qiziqishlari, faoliyat darajasini inobatga olgan holda tashkil etiladi.

“Ilm yo'li” variativ dasturi asosida bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashni amalga oshirishda MTTda rivojlanish markazlarini tashkil etish Davlat talablari va “Ilk qadam” davlat o'quv dasturini amalga oshirishni nazarda tutadi. Markazlarda ishlash har bir bolaning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda eng samarali rivojlanishiga imkon beradigan tarzda, uning individual qobiliyatlari, qiziqishlari, faoliyat darajasini inobatga olgan holda tashkil etiladi.