Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

Chapter 3
How to Learn Content
Skills
GMAT Examples
GMAT Learning Tools
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Q)
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Remembering
You can recall that the inside angles of 
a triangle add up to  180 degrees.
You identify that the correct idiom is 
“whether,” not “whether or not.”
Memorize key rules and formulas from 
the Strategy Guides, using cheat sheets or 
flash cards.
Understanding
You followed the process your instruc­
tor, classmate, or study buddy used to 
solve a GMAT problem.
You can restate an OG problem solu­
tion in your own words.
Read the Strategy Guide.
Pay attention in class.
Read given solutions to GMAT-like 
problems (such as on practice tests and 
Official Guide problems).
Applying
When faced with a GMAT problem 
and told what that problem is testing 
(e.g., subject-verb agreement or prime 
numbers), you correctly apply a pre­
learned strategy or algorithm.
Complete In Action problems at the back 
of each Strategy Guide chapter.
Complete the Benchmark GMAT prob­
lems listed in each Strategy Guide.
Analyzing
You can use clues in a GMAT problem 
wording to categorize the problem and 
its features  (e.g., Yes/No DS divisibility 
problem).
Complete practice GMAT problems.
Create a flash card deck of problems that 
you learn from.
Evaluating
Data Sufficiency, anyone?
You can correctly identify the assump­
tion on which a Critical Reasoning 
argument depends.
You can identify and skip problems 
that will take you too long to solve.
Practice timed sets of GMAT problems.
Creating
You can construct creative solutions 
to solve GMAT problems that have 
nuances requiring adaptation from the
Group problems that have similar tech­
niques or traps and be able to visualize 
3-5 common “variations” of each.
Take practice CATs.