Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

How to Learn Content
Purpose: To get faster at long division; to recognize when a decimal will begin to re­
peat; to work neatly; to be able to rely on long division on the test when you need it; to 
memorize some common decimal equivalents.
To practice prim e factorization o f numbers:
Needs: Notebook, pen, calculator
How to: Multiply numbers together on the calculator. Start by multiplying various 
small primes together. For example, multiply 2 x 2 x 3 x 5 x 5 x 7 x 1 1 x 1 3 .  Write 
down the resulting product in the notebook. Do this again 5-10 times. Next, take 
each number and create a factor tree.
Purpose: To get faster at prime factorization; to build clean work habits; to learn divis­
ibility tricks  (how to tell if a number is divisible by 9, for example).
To practice m anipulation o f fractions:
Needs: Notebook, pen
How to: Write out a random series of fractions with various mathematical operations 
connecting the numbers. For example, write:
1  ,  2  ,  5
/
2 1
3  N
7
\
2
3
1
-- 1----1----- — -- +  -TT --- + - ---
3  4  3
7 3
2
6
7
9
u
9 j
J
Now simplify and solve.  Carefully check your work to make sure you are solving 
correctly. Solve the same formation multiple times to make sure that you arrive at the 
same solution.
Purpose: To get faster at fraction manipulation; to practice clean work; to better under­
stand the rules of arithmetic.
To practice m anipulation o f exponents:
Needs: Notebook, pen
How to: Write out random exponent patterns above integers and fractions connected 
by various mathematical operations. For example, write:
' I  
4
— I—
3  5
+  (2-3-7)2-