«Глоссарий современного педагога»

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ 
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ - интегральное описание 
совокупности 
кадровых, 
финансовых, 
материально-технических, 
гигиенических и др. сфер ресурсного обеспечения общего образования, 
необходимых для реализации основных образовательных программ. 
ТРЕНД (от английского trend) - это направление, течение, тенденция. 
ТРЕНИНГ - форма интерактивного обучения, целью которого является 
развитие компетентности межличностного и профессионального поведения в 
общении. Является 
одним из важнейших 
методов в системе 
профессиональной подготовки учителя. Тренинг делового общения - вид 
соц.-психол. тренинга, направленный на приобретение знаний, умений и 
навыков, коррекцию и формирование установок, необходимых для 
успешного общения в условиях профессиональной деятельности. 
3D (англ. 3-dimensional) - трехмерный, объемный. Подразумевается 
имитация трехмерного изображения, например 3D-фильм. В 20-м веке 
говорили: «стереофильм», «стереоизображение». 
ТРУДНОВОСПИТУЕМОСТЬ - сознательное или бессознательное 
сопротивление ребенка целенаправленному педагогическому воздействию, 
вызванное самыми разными причинами, включая педагогические просчеты 
воспитателей, родителей, дефекты психического и социального развития, 
особенности характера, другие личностные характеристики учащихся, 
воспитанников, затрудняющие социальную адаптацию, усвоение учебных 
программ и социальных ролей. 
ТЬЮТОР - педагог-наставник, способный обеспечить социально-
педагогическое сопровождение учащихся при выборе и прохождении ими 
индивидуальных образовательных траекторий. 
У 
УМЕНИЕ - подготовленность к практическим и теоретическим 
действиям, выполняемым быстро, точно, сознательно, на основе усвоенных 
знаний и жизненного опыта. Умение формируется путем упражнений и 
создает возможность выполнения действия не только в привычных, но и в 
изменившихся условиях.