Глава I. Методы преподавания литературы в школе

Список использованной литературы.

1. 
   Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на торжественном собрании, посвященном Дню учителей и наставников / Ш.М. Мирзиёев. – Ташкент: Узбекистан, 2020
   
2. 
   Авдеева С. Учебные материалы нового поколения в проекте ИСО// Народное образование, №9, 2007.
   
3. 
   Азимов Э.Г. Методическое руководство для преподавателей по использованию дистанционных технологий в обучении русскому языку как иностранному. / Э.Г. Азимов. - М.: МАКС Пресс, 2004.
   
4. 
   Алгазина Н.Н. Дидактические материалы по орфографии с компьютерной поддержкой. / Н.Н. Алгазина - М., 1997.
   
5. 
   Александрова О.А. Проблема воспитания речевой (коммуникативной) культуры в процессе обучения русскому языку//Русский язык. - 2006.
   
6. 
   Андреева Л.С. Русский язык в школе: опыт, проблемы, перспективы. / Л.С. Андреева. // Русский язык в школе. - 2001. - №4 -
   
7. 
   Бершадский М.Е. Возможные направления интеграции образовательных и информационно-коммуникативных технологий. / М.Е. Бершадский. // Педагогические технологии, №1, 2006.
   
8. 
   Бершадский М.Е., Гузеев В.В. Дидактические и психологические основания образовательной технологии. / М.Е. Бершадский, В.В. Гузеев. - М.: Педагогический поиск, 2003.
   
9. 
   Быстрова Е.А. Практическая методика обучения русскому языку в средних и старших классах. - Л., 1988.
   
10. 
    Бройде М. Русский язык в упражнениях и играх. / М. Бройде. - М., 2001.
    
11. 
    Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Педагогика, 1996.
    
12. 
    Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования. Проблемы и перспективы. - М.: Педагогика, 1987.
    
13. 
    Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. - М.: Высшая школа, 1998.
    

15. 
    Кларин, М.В. Инновации в мировой педагогике. / М.В. Кларин. - Рига, 1995.
    
16. 
    Ладыженская, Т.А. Методика развития речи на уроках русского языка. - М., 1991.
    
17. 
    Лѐвушкина О.Н. Обучение русскому языку на основе применения информационных технологий / О.Н. Левушкина. // Непрерывное образование учащихся. Материалы I Всероссийской научно-практической конференции по проблемам непрерывного образования. Ульяновск, 2001.
    
18. 
    Львов, М.Р. Основы теории речи. - М.: Педагогика, 2000.
    
19. 
    Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2001.
    
20. 
    Образовательные технологии: Из опыта развития глобального мышления учащихся. СПб.: КАРО, 2002.
    
21. 
    Рамзаева Т.Г. Русский язык. - М.: Просвещение, 1998.
    
22. 
    Третьяков, П.И., Сенновский, И.Б. Технология модульного обучения в школе: Практико-ориентированная монография. / П.И. Третьяков, И.Б. Сенновский. -- М., 1997.
    
23. 
    Ушинский. К.Д. О первоначальном преподавании русского языка//Избранные педагогические сочинения: в 2 т. - М.: Педагогика - 1974.
    

1^ Методика преподавания литературы: Методические указания и планы практических работ для студентов IV курса филологического факультета. -Омск, 1998.

2^ Актуальные аспекты изучения творчества Н.В. Гоголя в школе // Филологический ежегодник. - Вып. 2. / Под ред. Н.Н. Мисюрова. - Омск, 1999.

3^ Актуальные аспекты изучения творчества Н.В. Гоголя в школе // Филологический ежегодник. - Вып. 2. / Под ред. Н.Н. Мисюрова. - Омск, 1999

4^ Актуальные аспекты изучения творчества Н.В. Гоголя в школе // Филологический ежегодник. - Вып. 2. / Под ред. Н.Н. Мисюрова. - Омск, 1999. -С. 68-71.