Gimnastika (yakkakurash, koordinatsion va siklik sport turlari)

Shug‘ullanuvchilarning jismoniy holatini tibbiy nazorat qilish-dagi kamchiliklar: profllaktik tibbiy ko£rikning o‘z vaqtida va yetarlicha sinchiklab o‘tkazilmasligi, shifokorko‘rsatmalariga rioya qilmaslik, shug‘ullanuvchilar boshidan kechirgan jarohatlar, kasalliklar va funksional izdan chiqishlaridan so‘ng ulami o£ylamay dispanserizatsiya qilish; salomalik holati, jismoniy ish qobiliyati darajasini hisobga olib, individual o‘lchab beriladigan yuklamaga e’tiborsizlik bilan qarash natijasida mashg£ulotlar chog£ida haddan ziyod zo£riqish; jismoniy yuklamalaming shifokor bilan kelishmay turib, shug£ullanuvchining o£zi yoki uning murabbiyi tashabbusi bilan oshirilishi; mehnat, uyqu, ovqatlanish tartibining buzilishi;

dastlabki tibbiy ko‘rikdan olmay, mashg‘ulotlarga kirish. Mazkur sabablarni bartaraf etish uchun tibbiyot xodimlari shug‘ulla-nuvchining ahvolini shifokor nazorati ostiga olishlari, buni, hatto, o‘quvchining ota-onasi, o‘qituvchilar va pedagog-murabbiylar ham amalga oshirishlari lozim.

Ehtiyotlash va yordam berish priyomlariga yetarlicha baho bermastik hamda ularni noto‘g‘ri qo llash: murakkab va «xavfli» mashqlami bajarish vaqtida ehtiyotlash va yordam berishga e’tiborsiz munosabatda bo‘lish; ehtiyotlashni bajaruvchi oldiga qo‘yiladigan talablarni bilmaslik; ehtiyotlash bo‘yicha zamr tajribaning yo‘qligi, ko‘nikmalarni puxta egallamaganlik, uni yaxshi tashkil eta bilmaslik; shug‘ullanuvchilarning o‘zini ehtiyot-lashga o‘rgatilmagani kabilarda kuzatiladi. Shuning uchun bo‘lajak o‘qituvchilami ehtiyotlash, o‘z-o‘zini ehtiyotlash va yordam berishga o‘rgatish muhim ahamiyat kasb etadi.