СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Брыкин А. Т. Гимнастика : учебник для техникумов физ. культуры / А. Т. Брыкин, В. М. Смолевский. М. : ФиС, 1985. 368 с.
Баршай М. В. Гимнастика : учебник / В. М. Баршай, В. Н. Курысь, И. Б. Павлов. 3-е изд., перераб. и доп. М. : КНОРУС, 2013. 312 с.
Гавердовский Ю. К. Спортивная гимнастика / Ю. К. Гавердовский, В. М. Смолевский. М. : ФиС, 1979. 327 с.
Гимнастика с методикой преподавания : учеб. пособие для учащихся пед. училищ / Н. К. Меньшиков и др. М. : Просвещение, 1990. 223 с.
Журавин М. Л. Гимнастика / М. Л. Журавин, Н. К. Меньшиков. М. : Академия, 2001. 448 с.
Кофман Л. Б. Настольная книга учителя физической культуры / Л. Б. Кофман. М. : ФиС, 1998. 314 с.
Петров В. К. Методика преподавания гимнастики в школе / В. К. Пет- ров. М. : Владос, 2000. 448 с.
Талага Е. Энциклопедия физических упражнений / Е. Талага. М. : ФиС, 1998. 412 с.
Теория и методика физической культуры : учебник / под ред. проф.
Ю. Ф. Курамшина. 2-е изд., испр. М. : Сов. спорт, 2004. 464 с.
Шлыков В. П. Движения человека. Основные термины : учеб. посо- бие / В. П. Шлыков. Екатеринбург : УГТУ-УПИ, 2001. 88 с.
Шлыков В. П. Обучающие программы для освоения акробатичес- ких упражнений основной гимнастики / В. П. Шлыков. Екатеринбург : УГТУ-УПИ, 1985. 102 с.
П р и л о ж е н и е 1
План-конспект
урока гимнастики для учащихся IX класса (пример)
Тип урока – комбинированный.
Тема урока – освоение акробатических упражнений.
Образовательные задачи
Совершенствование стойки на руках.
Обучение перевороту в сторону («колесо»).
Развитие силы, гибкости.
Оздоровительные задачи
Формирование правильной осанки.
Обучение правильному дыханию при выполнении ОРУ.
Воспитательные задачи
Воспитание сознательного и активного отношения к выполнению заданных упражнений.
Воспитание чувства ответственности при оказании страховки.
Дата проведения – Время проведения –
Место проведения – спортивный зал.
Инвентарь – гимнастические маты, гимнастическая стенка, гимнастическая палка.
Преподаватель –
Ф. И. О.
Содержание занятий
|
Дозировка
|
Организационно- методические указания
|
ЧАСТИ УРОКА
I. Подготовительная часть
|
15 мин.
|
|
1. Построение
|
30 с
|
В одну шеренгу
|
2. Рапорт
|
30 с
|
|
3. Сообщение задач урока
|
30 с
|
|
4. Строевые упражнения
|
15 с
|
Повороты на месте: направо, налево, кругом
|
5. ОРУ в движении:
|
|
|
– ходьба на носках, руки в стороны
|
15 с
|
Следить за осанкой
|
– ходьба на пятках, руки за спину
|
15 с
|
|
– 1–2 – два шага на носках, руки вперед
|
6 раз
|
Спинудержать пря- мо
|
– 3–4 – два шага на пятках, руки в стороны
|
|
|
– шаг «пружинки», руки на пояс
|
20 с
|
|
– «острый» шаг, руки на пояс
|
15 с
|
На носках
|
– бег
|
30 с
|
|
– бег «змейкой»
|
1 мин.
|
1-йшаг полуприсед, 2-й, 3-й – на носках
|
– шаг вальса (руки на пояс или в стороны).
|
1 круг
|
|
6. Перестроение «уступом по расчету»
|
30 с
|
я команда: на 9, 6, 3, на месте – рас- считайсь!
я команда: по рас- чету шагом марш!
|
7. ОРУ без предметов
|
|
|
I упр. и. п. – о. с.:
1 – стойка на носках, руки вперед; 2 – и. п.;
3 – стойка на носках, руки в стороны; 4 – и. п.
|
4 раза
|
Следить за точным положением рук
|
П р о д о л ж е н и е т а б л.
Содержание занятий
|
Дозировка
|
Организационно- методические указания
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |