Geografiya va tabiiy resurslar fakulteti

Yangi mavzuni mustahkamlash: 1.Inson omili nima?Uning xo’jalikning rivojlanishi va joylashishiga ta’siri nimalarda ko’rinadi? 2.Ishlab chiqaruvchi sohadagi kishilar faoliyatiishlab chiqarmaydigan sohadagi kishilar faoliyatidan nimalar bilan farq qiladi? 3.Iqtisodiyotning inson omiliga bo’lgan ehtiyoji anday to’ldiriladi?
O’quvchilarni baholash:Darsni yakunlab, faol qatnashganlarni izohlab , adolatli baholash va e’lon qilish
Uyga vazifa berish: Aholi va inson omili
9-sinf uchun Geografiya (Jahon ijtimoiy-iqtisodiy geografiyasi) fanidan “Jahon mamlakatlarining davlat tuzumi va boshqaruv shakllari ” mavzusidagi bir soatlik dars ishlanmasi


Mavzu: JAHON MAMLAKATLARINING DAVLAT TUZUMI VA BOSHQARUV SHAKLLARI
Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy: O’quvchilarda dunyo davlatlari haqida taassurot uyg’otish, ularning tili, dini, urf-odatlari, yashash sharoiti haqidagi tasavvurlarini kengaytirish.
b) Tarbiyaviy: O’quvchilarni darslikdan tashqari adabiyotlar va internet ma’lumotlarini o’rganishga da’vat etish, o’z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash.
d) Rivojlantiruvchi: BKMlarni rivojlantirish: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish, nutq madaniyatini o’stirish, hozirjavoblik, topqirlik xususiyatlarini rivojlantirish.
Darsning turi: yangi tushuncha bilimlarni shakllantiruvchi, umumlashtiruvchi , mustahkamlovchi, ko’nikma va malakalarni tahlil qiluvchi, bilimlarni nazorat qiluvchi testlar o’tkazish
Dars metodi: an’anaviy, zamonaviy, interfaol, aqliy hujum, tarmoqlash, so’zlash, tushuntirish, leksiya suhbat, rasmlardan foydalanish, darslik bilan ishlash, mustaqil ishlash, og’zaki so’rov (individual frontal) o’tkazish
Dars jihozi: didaktik jadval, rasmlar, texnik jihoz va darslik, atlas, xarita va yozuvsiz xaritalardan foydalanish
DARSNING BORISHI:
Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash, darsga tayyorgarlikni nazorat qilish.