Geografiya va tabiiy resurslar fakulteti

TABIIYOT VA GEOGRAFIYA TA’LIMIDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO’LLASH
Topshiriq. 4-10 sinflar kesimida har bir sinfdan istalgan 1 tadan mavzu bo’yicha (jami 7 ta) kompetensiyaviy yondoshuvga asoslangan namunali dars ishlanmasi tayyorlang. Ishlanmalarni tayyorlashda innovatsion pedagogik texnologiyalar va o’qitishning interfaol metodlaridan foydalaning.


4-sinf uchun Tabiatshunoslik fanidan “Quyosh sitemasidagi boshqa osmon jismlari” mavzusidagi bir soatlik dars ishlanmasi
Mavzu: Quyosh sitemasidagi boshqa osmon jismlari
Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy: kametalar, meteroidlar va boshqa mavzuga doir bilimlarni berish..
b) Tarbiyaviy o’z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash.
d) Rivojlantiruvchi: hozirjavoblik, topqirlik xususiyatlarini rivojlantirish.
Darsning turi: yangi tushuncha bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodi: an’anaviy
DARSNING BORISHI:
Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash, darsga tayyorgarlikni nazorat qilish.
O’tilgan mavzuni mustahkamlash: 1. Quyosh atrofida aylanadigan nechta sayyora mavjud? Ularning nomlarini yoddan ayting. 2. Yulduzlar sayyoralardan nimasi bilan farq qiladi? 3. Oriyentirlash deb nimaga aytiladi? 4. Chizma chizib, unda ufqning asosiy va oraliq tomonlarini yozib qo'ying.
Yangi mavzuni tushuntirish Kometalar orasida shunday ulkanlari borki, ularning
uzunligi 200 million kilometrdan ortiq, ya’ni Yerdan Quyoshgacha bo‘lgan masofadan ham katta. Kometalar Quyosh atrofi da sayyoralar kabi ma’lum
orbita bo‘yicha aylanib yurmaydi. Ular sayyoralarning orbitasini kesib o‘tib, Quyoshga gohida yaqinlashadi, gohida uzoqlashadi. Masalan, katta kometaning
boshi Venera sayyorasining oldida bo‘lsa, demining uchi Mars sayyorasi yonida bo‘lishi mumkin. Quyosh sistemasida mingdan ortiq kometalar bor. Ba’zan sayyoralar o‘z yo‘lida kometaning dumi orasidan o‘tadi. Kometalar dumini Yer sayyorasi ham kesib o‘tishi mumkin. Agar shunday hodisa yuz bersa, kometa
dumini tashkil etgan gaz va changlar Yer sharini o‘rab turgan havoda yo‘q bo‘lib ketadi.