G. Q. Hasanova, Z. B. Jalilov

их оценка. .................................................................................................... 145

1. 
   Подготовка научных заключений и отзывов на выпускную
   

работу. Включение ИМТ в первичную защиту ............................... 145

2. 
   Защита дипломной работы при наличии ВАК. Критерии
   

оценки дипломной работы ................................................................. 146
6-модуль. Организация и проведение обучения и
квалифицированной педагогической практики по
специальности............................................................................................ 150
14-тема. Организация и проведение обучения и квалифицированной педагогической практики по специальности ...................................... 150

1. 
   Понятие квалификационной практики .................................... 150
   
2. 
   Цели и задачи стажировки. ....................................................... 150
   
3. 
   Виды квалификационной практики ......................................... 151
   
4. 
   Организация квалификационной практики в дошкольных
   

образовательных учреждениях .......................................................... 153
15-тема. Разработка программы педагогической практики, методологии управления педагогической практикой ...................... 155 15.1. С учетом работы, проделанной студентами во время
практики ............................................................................................... 155
15.2. Обязанности руководителя практики ...................................... 155
16-тема. Критерии оценки педагогической практики, рабочие
документы для педагогической практики ........................................... 157

1. 
   Критерии оценки педагогической практики ........................... 157
   
2. 
   Документы педагогической практики ..................................... 160