Foydalanishning nazariy-pedagogik asoslari

2.2. O’qish fanini o`qitishda interfaol usullarning afzalligi

Boshlang`ich ta`lim oldiga qo`yilgan talablar o`ish darslarida pedagogik texnologiyalarning rivojlantiruvchi, differensiatsiya, shaxsni muayyan maqsadga yo`naltirish, izlanish, muammoli o`qitish, mustaqil ish usullaridan foydalanishni taqozo etmoqda. Shuni hisobga olgan holda boshlangich sinflarda ertaklarni o`qish darslarini samarali tashkil etishga yordam beradigan, o`quvchining faolligini oshiradigan turli interfaol metodlardan foydalanish maqsadga muvofiqdir.(28,31)