Fotoenergetikada nanostrukturali yarimo‘tkazgich materiallar II xalqaro ilmiy anjumani

Fotoenergetikada nanostrukturali yarimo‘tkazgich materiallar

II xalqaro ilmiy anjumani 
 
19-20 noyabr 2021 yil 
487 
Янги Ўзбекистонда 
“Миллий тикланишдан-миллий юксалиш сари” 
бош ғоясига таяниб, 
Учинчи Ренессанс
пойдеворини яратиш вазифаси 
қўйилган экан, уни бажариш учун биргина педагог ёки тарбиячи эмас, балки 
шу Ватан барчамизники дея кўнглида ватанпарварлик, ҳалқппарварлик, 
инсонийлик фазилатлари мужассам, иймон-эътиқоди бутун бўлган ҳар 
қандай шахс масъул бўлиши лозим [5,6]. 
Фойдаланилган адабиётлар:
1.
Ўзбекистон Буюк алломалар юрти (фалсафа фанлари доктори Бахтиёр 
Тўраев мақоласи), “Маънавият” ва “Моварауннахр”, Тошкент, 2010 йил. 
 
2.
Ўзбекистон 
Миллий 
Энциклопедияси. 
“Ўзбекистон 
Миллий 
Экциклопедияси” давлат илмий нашриёти, Тошкент, 2000 йил.
 
3.
Абу Райҳон Беруний. Қимматбаҳо жавоҳирлар ҳақида билимлар, 
“Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, Тошкент, 
2017 йил.
 
4.
Коинот нигоҳидаги аллома. “ART FLEX” нашриёти, Тошкент, 2011 йил. 
 
5.
https:// Ziyonet.uz. 
6.
https://arboblar.uz. 

STUDY OF THE LAWS OF PLANE ROTATIONAL MOTION ON 
THE BASIS OF THE CREATED EDUCATIONAL
LABORATORY STAND 
 
U.Kh Kurbonova., B.R Rakhmonov., A.A Sattorov., Kh Uralboyev. 
Tashkent state technical University 
 
Currently, much attention is paid to the improvement of laboratory work, as 
well as educational and laboratory devices and stands in general education schools 
and lyceums. When performing laboratory work, students acquire practical skills in 
measuring various physical quantities, processing the results and analyzing the 
results obtained. 
In the training laboratory stands, physical phenomena and patterns that make 
up the subject of study are demonstrated. In the laboratory stands, students observe 
the phenomenon itself in the form of a demonstration experiment, which provides a 
direct resemblance to the phenomenon being studied. A demonstration experiment 
as a means of visualization has an advantage in cases where direct demonstration 
of physical phenomena is not possible. This method of showing in a demonstration 
experiment is aimed at ensuring the process of learning new phenomena and 
patterns for students. The use of the possibility of a demonstration experiment 
allows to observe many phenomena that were previously unavailable for study in 

---