«формирование математических представлений»

Задачи освоения дисциплины:
1. Формирование знаний о теоретических основах обучения школьников элементам математики в дошкольных учреждениях, психологических особенностях математического развития детей, содержании и методах работы дошкольного образования.
2. Организация процесса обучения школьников элементам математики в дошкольном образовании, планирование уроков, составление и анализ планов уроков, выбор методических приемов и обучающих игр, анализ содержания и методов работы с ними, обеспечивающих развитие профессиональных навыков. навыки и умения.
3. Учите учащихся строить партнерские отношения со школой и семьей. Познакомить учащихся с содержанием и формами дошкольного образования в этом курсе.
Задачи формирования элементарных математических представлений у дошкольников (учебные) Оснащение общим описанием содержания и способов обучения.
- После усвоения теории и методов формирования элементарных математических представлений - целей и задач науки, ее содержания, форм и методов, систематической организации обучения и использования современных методов обучения с учетом возрастных особенностей дошкольников;
- умение систематизировать основные математические понятия, формы и методы формирования элементарных математических понятий, дошкольное и школьное сотрудничество, особенности и содержание педагогического процесса в разных учебных заведениях в разных условиях;
- планирование учебного процесса, анализ и оценка его результатов. Организация ежедневной воспитательной работы на основе программы, организация педагогической диагностической работы. Им необходимо создать условия для обучения детей математике.
III. Содержание предмета, объем дисциплины и виды учебной работы:

№	Вид занятия	Отведенные часы	V Семестр	VI Семестр
1	Лекционные	8	4	4
2	Практические	8	4	4
3	Семинарские	8	4	4
4	Самостоятельная работа	56	28	28
	Всего	80	40	40