|
Контрольные вопросы 1. Что такое временные отношения в СП ? 2. Назовите предлоги существительных в родительном падеже . 3. На какие вопросы отвечают СПП с придаточной частью ? 4. При помощи какого союза соединяются придаточные предложения ? Задания для самостоятельной работы. 1 .Проделайте следующую работу с текстом: а) Прочитайте текст. б) Выделите в тексте смысловые части. в) В каждой части определите основную мысль. г) Озаглавьте каждую часть. д) Сформулируйте главную мысль всего текста. ж) Составьте к нему план; з) Отберите наиболее существенную информацию в тексте и запишите ее в соответствии с планом
РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
КАРТОЧКА.1 Вставьте вместо точек глагол прошедшего времени: 1.Я ждал, пока друг не …..( кончать, кончить) свою работу. 2. Гузаль повторяла новые слова много раз, пока не …..( запоминать, запомнить ) их. 3. Пока мы … ( готовиться, подготовиться) к докладу, Саида читала учебник физиологии. 4. Пока я …. (читать, прочитать) учебник, Рахматулла подготовил реферат. 5. Все сидели у телевизора, пока … (передавать, передать) футбольный матч. 6. Брат лежал в больнице, пока …. ( выздоравливать, выздороветь).
КАРТОЧКА 2. Ответьте на вопросы сложноподчиненными предложениями с придаточными времени. Образец: Когда врачи осваивают новые методы лечения? – Врачи осваивают новые методы лечения, когда в этом появляется необходимость. 1.Когда человек обращается к врачу? (когда заболевает) 2.Когда врач оказывает медицинскую помощь? (когда пациент в ней нуждается) 3.Когда назначают инъекции? (когда необходимо быстрое действие препарата) 4.Когда пациенту делают операцию? ( когда у больного наступает неотложное состояние) 5. Когда закончилась операция? ( когда уже наступили сумерки)
КАРТОЧКА 3 ПЕРЕВЕДИТЕ НА РУССКИЙ ЯЗЫК. ТРАХОМА. Трахома – кўз шиллиқ пардасининг хроник яллиғланиши билан кечадиган юқумли касаллик. Бемор касалликнинг асосий манбаи ҳисобланади.Соғлом кўзга кир қўл ёки уйрўзғор буюмларидан юқади. Болалар боғча ва яслиларда ўйнчоқлар орқали зарарланиши мумкин. Трахома сезиларсиз бошланади, аста-секин зўраяди. Аввалига кўзга бир нарса қадалгандек, қовоқлар оғирлашгандек туюлади. Юқори қовоқ шиллик пардасида шиш ва фолликулалар – доначалар пайдо бўлади, кўз қизаради ва қовоқлар торая боради. Бемор яқинда уйқудан тургандек ёки чала ухлагандек бўлади. Касаллик авж олганда кўз мугуз пардасида ҳам доначалар пайдо бўла бошлайди. Бунда кўз ёшланади, бемор кўзини очолмай қолади. Қовоқ четидаги киприклар ўзаги чандиқланиб, улар нотуғри ўсиб чиқади ва кўз мугуз пардасига таъсир этиб, унга қадалаверади. Қовоқ шиллик пардасида чандиқлар пайдо бўлиши натижасида пастки қовоқ чети ичига қайрилади. Касаллик енгил, ўртача ва оғир кечиши мумкин.
КАРТОЧКА 4
Ответьте на вопросы сложноподчиненными предложениями с придаточными времени.
Образец: Когда у вас начнутся каникулы? - Когда мы сдадим все зачеты и экзамены, у нас начнутся каникулы.
1.Когда вы занимаетесь утренней гимнастикой? 2. Когда у больного начинается отдыщка? 3.Когда впервые появились признаки заболевания? 4. Когда у ребенка появился кашель? 5. Когда вы впервые попали в операционный блок? 6. Когда у вас возникает чувство волнения?
КАРТОЧКА 5. ЗАКОНЧИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1. Пока Захид оформлял реферат по физиологии, …… 2. Пока мы готовились к экзамену, …. 3. Пока я ждал Ильхома, ….. 4. Пока мы шли до лекционного зала, ….. 5. Пока мои друзья играли в футбол, …. 6. Пока медицинская сестра делала капельницу больному,…. 7. Пока врач – анестезолог давал больному наркоз, … 8. Пока врач проводил обследование больного, …..
КАРТОЧКА № 6 . ДОПИШИТЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
1. Было ещё совсем рано, когда….. 2. Прежде чем ……., медицинская сестра приготовила хирургические инструменты. 3. Когда………, студенты вошли в аудиторию. 4. Позвони мне по телефону, как только …… 5. Прежде чем ……, я поговорю с родителями больного ребенка. 6. Запишите мой адрес , пока …… 7. С тех пор как ….. , он не получал профилактического лечения. 8. Как только ….., пошёл проливной дождь.
КАРТОЧКА № 7. СОСТАВЬТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
Do'stlaringiz bilan baham: |
