|
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: Для выражения определения предмета используются предложения с логико-грамматическими конструкциями: Что? - что? Кто? - что? Что? - это что? Кто? - это кто? Что? называется, является чем? Чем? является, называется? что? Что? носит название чего? Чем? называется, является? что? Что? получило название чего? Что? представляет собой что?
Сравните синонимичные конструкции:
Именительный падеж
|
Творительный падеж
|
Плазматическая мембрана – это наружная мембрана клетки.
Органоиды – это внутриклеточные структурные образования цитоплазмы клетки.
|
а) Плазматической мембраной называется наружная мембрана клетки. б) Наружная мембрана клетки называется плазматической (мембраной). а) Органоидами называются внутриклеточные структурные образования цитоплазмы клетки
|
ЗАПОМНИТЕ: ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА.
Вопросы при встрече знакомого
|
Ответы
|
Как ты живёшь?
Как поживаете?
Как дела?
Что нового?
Как ты себя чувствуешь?
|
Прекрасно. Замечательно.
Не могу пожаловаться.
Вроде ничего. Плохо. Неважно. Скверно.
Из рук вон плохо. Когда как. По-всякому.
|
Фразеологизмы: 1. Выходить из положения. – Мушкул аҳволдан қутулмоқ. 2. Выходить из себя. – Тутоқиб кетмоқ; жазаваси тутмоқ. 3. Выходить сухим из воды. – Сувдан қуруқ чиқмоқ.. Запомните пословицы. 1.Телегу готовь зимой, а сани летом. – Ёз ғамини қишда е, қиш ғамини ёзда. 2. Один в поле не воин. – Ёлғиз отни чанги чиқмас, чанги чиқса ҳам донғи чиқмас. 3. У лжи короткий век. – Ёлғоннинг умри қисқа.
ЗАДАНИЕ №4. Трансформировать предложения по данному образцу: Криотерапия – лечение с применением охлаждения. Криотерапией называют лечение с применением охлаждения. 1. Лазеротерапия - лечение с помощью лазерного излучения. 2. Лекарства - вещества естественного происхождения или искусственно созданные и предназначенные для излечения различных заболеваний 3. Рибосомы - внутриклеточные частицы, состоящие из РНК и белков, участвуют в биосинтезе белка. 4. Гематология - раздел медицины, изучающий строение и функции системы крови (самой крови, органов кроветворения и кроверазрушения), причины и механизмы развития болезней крови и разрабатывающий методы их распознавания, лечения и профилактики. 5. Спинной мозг - отдел центральной нервной системы, расположенный в позвоночном канале, участвует в осуществлении большинства рефлексов. 6. Стоматология - область клинической медицины, изучающая болезни зубов, полости рта, челюстей и пограничных областей лица и шеи. 7. Ухо - орган слуха и равновесия. 8. Фармакология - наука, изучающая действие лекарственных веществ на организм. 9. Физиология - наука о жизнедеятельности целостного организма и его отдельных частей - клеток, органов, функциональных систем. 10. Дерма - часть кожи, расположенная под ее наружным слоем.
ЗАДАНИЕ №5. Ответить на вопросы, используя глаголы «являться», или словосочетание «представлять собой».
Что представляет собой ядро? Чем является вакуоль? Что представляет собой оболочка клетки? Чем является стигма? Чем является офтальмология? Что представляет собой патология? Чем является педиатрия? Что представляет собой печень? Чем являются почки? Что представляет собой пульмонология? Чем является гистология? Что представляет собой иммунитет? Чем является центральная нервная система? Что представляет собой сердце? Что представляет собой цитология? Слова для справок: составная часть клетки; пищеварительный орган; трёхслойная плёнка, состоящая из белка; орган ориентировки движения; область медицины, изучающая анатомию и физиологию органов зрения, болезни глаза и разрабатывающая методы лечения и профилактики; любое отклонение от нормы; область медицины, изучающая анатомо-физиологические особенности детского организма, причины и механизмы развития детских болезней и разрабатывающая методы их лечения; самая крупная железа, участвующая в процессах пищеварения, обмена веществ, кровообращения, обеспечивает постоянство внутренней среды организма. парные органы, образующие и выделяющие мочу; раздел клинической медицины, изучающий болезни легких, бронхов и плевры и разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики; наука о тканях многоклеточных животных и человека, развитии их в организме, строении, функции и взаимодействии; невосприимчивость организма к инфекционным агентам и чужеродным веществам; центральный орган кровеносной системы, нагнетающий кровь в артериальную систему и обеспечивающий ее возврат по венам; основная часть нервной системы, представленная спинным и головным мозгом; наука о клетке, изучающая строение и функции клеток, их связи и отношения в органах и тканях, исследует клетку как важнейшую структурную единицу живого.
ЗАДАНИЕ 6. Переведите на русский язык:
Анемия, камқонлик - қонда эритроцитлар сони ва гемоглобин миқдорининг камайиши билан характерланадиган касаллик. Анемияга қон яратилиш жараёнининг бузилиши, тусатдан ёки сурункасига қон йўқотиш, қизил қон таначалари (эритроцитлар) нинг кўплаб парчаланиши, асосий қон яратиш органи кўмикнинг уз функциясини етарли бажара олмай қолиши сабаб бўлиши мумкин. Темир ва витамин В12 етишмаслиги оқибатидан келиб чиқадиган анемия бирмунча кенг тарқалган.
Словарь: камқонлик – малокровие; миқдорини камайиши – уменьшение количества; яратилиш жараёни – процесс образования; тусатдан – внезапно; сурункасига кон йукотиш – хроническая кровопотеря; оқибат – последствие, результат; тарқалган – распространенный.
ЗАДАНИЕ №6 . Дать определения следующим терминам, используя конструкции квалификации предмета, понятия, явления: Селезенка, геронтология, лейкоциты, эпителий, скелет, химия, нормостеник, терапия, стоматология, поликлиника, позвонок, сустав, челюсть, цитоплазма.
ГЛОССАРИЙ
Do'stlaringiz bilan baham: |
