Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

Занятие 15. Стилистика. Научный и официально- деловой стили речи .
Лексическая тема: Скелет головы

Тема 15.Стилистика. Научный и официально - деловой стили речи. Лексическая тема: Скелет головы

Ключевые слова: мозг лицо лицевой вместилище лоб, теменной , ямка возвышение, тракт , отверстие, борозда, нёбный , извилина. Скуловой, подбородок выступ , отличительный височный

Время: 2 часа практические

Краткое описание занятия: студенты расскажут пройденную тему, выразительно читают текст об устройстве приемного отделения, понимают содержание текста, выполняют задания и работают в малых группах.

Метод: практический, беседа, вопросы и ответы, словесный, наглядный, практический. Объяснение, выполнение упражнений, аудирование, мозговой штурм, кластер, беседа, обучающая игра Форма: групповая, парная, индивидуальная, коллективная. Средства (технические и дидактические): раздаточный материал, учебники, таблицы, карточки. доска, постеры, компьютер, проектор, видео. Контроль: устный опрос. Оценивание: устное комментирование ответов студентов.

Цели:

Обучающая:1.Научный стиль речи и его основные черты 2. Точность и четкость изложения. 3. .Логическая последовательность изложения, 4.Однозначность выражений при наличии насыщенности содержания 5. Системность, взаимозависимость языковых средств. 6.Специальная лексика и фразеология, насыщенность терминами, Развивающая: развить умения работать в малых группах и сказать своего мнения по содержанию текста, участвовать в беседе Рекомендации больному сахарным диабетом. Научить распознавать тексты научного стиля. Результаты учебной деятельности: Работа над лексической темой. Воспитательная: воспитать чувство ответственности, развить интерес к профессии врача, в том числе, к русскому языку.